孩子學畫畫 快樂才是藝術創作的唯一動力

在很多沒有育兒經驗的家長看來， 孩子畫的東西無非就是一些點、線或圓， 但對孩子來說， 不同的點、線、圓都代表著不同的形象、有著不同的意義。

不要干擾孩子畫畫
孩子的畫是和成人的畫完全不一樣的。 成人所感興趣和欣賞的畫和孩子的繪畫行為有著完全不同的意義， 因此， 以成人的眼光去判別和鑒賞孩子的畫是不恰當的。
孩子在畫畫時成人切勿在旁邊指指點點， 這樣會對孩子的繪畫造成干擾。
教孩子繪畫的最好時期是6歲以後， 在此之前， 切勿給孩子教授任何形狀、畫法、簡筆劃、塗顏色等實則是成人世界裡的畫， 因為這些都不是孩子的畫， 教給孩子畫這些， 孩子就不能畫出屬於自己的畫了。
同時， 過早的教孩子畫形象也會逐漸阻礙孩子按照自己的感覺和意願自由表達的快樂以及由繪畫而發展的一些基本能力。 請不要給孩子教這些成人創造出來的簡筆劃。
對於孩子的繪畫是不能用好壞來評價的， 更不能用來做類似心理分析以試圖判斷孩子的性格， 這完全沒有意義。 孩子的塗鴉僅僅和哭笑一樣是表達心情的一種方式而已。 一副孩子為了表達自己內心的感受或想法的畫， 即使在技藝上還未成熟， 但通過這種自由的繪畫方式使得表達的願望得到了滿足並體驗到了愉悅， 這就是表達的快樂。
那麼如何與孩子進行繪畫方面的交流呢？
孩子的畫不是用來“看”的， 而是用來“聽”的， 即孩子的畫是“聽”了才能明白的東西。 對於孩子來說， 他們的畫只有被“聽”了， 被理解了， 他們才會有種表達的樂趣， 他們的繪畫行為才有意義。