美國波士頓兒童醫院的研究人員將一批9歲-12歲的兒童分成兩組， 一組接受過正規的音樂訓練， 並在兩年內演奏過樂器， 平均每週學音樂的時間為3.7小時， 另一組從沒學過音樂。
研究人員通過功能磁共振成像掃描發現， 上音樂課的孩子， 大腦中與高級認知功能關聯的腦區機能得到提高， 這些高級認知功能包括學習並記憶新資訊、做出正確選擇、解決問題、做規劃等執行功能。 研究人員表示， 執行功能比智商更能預測一個兒童未來的學業成就， 也就是說， 學音樂的兒童日後在學術前途上可能更有發展。
相關用戶問答
-
2回答
孩子學習不入門怎麼辦她現在上5年級了，學過的知識不會利用，腦子不會動用不愛讀書，還不怎麼聽話，該怎樣做呢
您好很高興為您解答問題孩子的學習不入門，孩子已經上五年級了，這時候家長應該花大的時間和功夫帶領孩子學習的。首先家長應該從孩子感興趣的學科入手，讓孩子一點點的獲得學習的成就感，然後再逐步的學習其他的學... [詳細答案]
-
3回答
家長沒有音樂細胞會影響孩子學鋼琴嗎？
父母沒有音樂細胞並不會遺傳孩子，家人可以幫孩子報些彈鋼琴的培訓班，多學習，孩子的彈鋼琴水準就能提高。 [詳細答案]
-
-
1回答
周圍的鄰居讓孩子學畫畫，這樣有什麼好處？
可以鍛煉孩子對生活的感知能力，並且能夠培養孩子積極向上的性格。 [詳細答案]
-
1回答
作為家長，該如果教孩子學習畫畫？
畫畫也是需要內容的，除了圖畫書，也可以善用兒歌這個好幫手。多鼓勵孩子發現新穎的、屬於自己感受且美好的事務，並表現出來。 [詳細答案]
-
1回答
怎樣教四歲的孩子學畫畫？
在日常生活中，多引導她對物體色彩的注意，培養對顏色的興趣，逐步認識3～6種顏色：紅、綠、藍、黃、黑和褐色，並鼓勵使用不同顏色的蠟筆繪畫。 [詳細答案]
相關文章
