當孩子因為看電視而忘了寫作業， 或者孩子邊看電視邊寫作業時， 家長們你們是怎麼應對的呢？“立馬給他兩巴掌”！相信有許多家長都想這樣處理， 可是打罵孩子是不可取的， 有效的解決問題才是明智之選。 那麼， 孩子寫作業拖拉家長應該如何正確應對呢？
要知道， 孩子寫作業拖拉可能跟家長有直接的關係， 孩子的學習習慣是在生活中的點滴中形成的， 當孩子寫作業時， 家長你在做什麼呢？是玩手機， 打遊戲， 還是在看電視或者做其它的事情。
其實， 在孩子寫作業時如何做好一個“監工”是很重要的。
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孩子寫作業拖拉絕招
孩子寫作業拖拉絕招 專治各種磨蹭的壞毛病
絕招一：孩子一直看電視， 不睡覺也不寫作業， 家長該怎麼做？
情景重現：怒氣衝天地把電視關掉， 一邊絮絮叨叨一邊叫孩子去寫作業。
結果：孩子滿肚子不高興地回房間， 心裡恨你， 嘴上說你是“野蠻的暴君”。
見招拆招：平靜對孩子說：“你要寫作業了， 如果寫不完明天怎麼交作業呀。 你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘可以？”家長：“好， 說話算數， 到時間就關電視。 ”雙方各退一步。
影響：時間到了， 孩子主動關電視， 回房複習或寫作業。
絕招二：老師反映孩子最近的作業經常缺交， 家長該怎麼做呢？
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情景重現：訓斥孩子：“老師投訴不交作業， 你不丟人， 我還嫌丟人呢！作業就這麼多， 大家都可以完成。 人人有交作業， 只有你缺交！”
結果：孩子心情壞到了極點， 心裡想：“我就是寫不完， 不交就不交！”
見招拆招：安慰孩子：“是不是作業太多， 是的話我跟老師溝通一下。 但大多數同學都能完成， 我覺得你也可以的， 如果是作業太難， 我來教你做吧。 ”
影響：孩子意識到“不交作業”是不對的行為， 同時也能感受到父母的支持。
絕招三：孩子正在寫作業時， 父母該做些什麼？
情景重現：一邊看電視一邊監督孩子， 嘴裡不停叨叨：“寫快點。 ”“別磨蹭。 不准看電視， 好好學習。 ”
結果：孩子不高興：“為什麼你就可以看電視， 我就要做作業， 這公平嗎？”
見招拆招：大人也看書，
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影響：孩子心態平和， 心思都放在學習上。
孩子寫作業拖拉絕招
絕招四：孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心， 該睡覺了， 作業卻沒寫完。 作為家長該怎麼做呢？
情景重現：訓斥孩子：“你氣死我了， 怎麼又沒寫完， 我不管， 不做完不准睡覺。 ”
結果：孩子不著急， 依然慢慢悠悠地不下筆。
見招拆招：嚴肅、平靜地對孩子說：“做作業是你自己的事， 你要對自己的事負責， 沒寫完不准寫了， 夠鐘要睡覺了， 明天自己去學校跟老師解釋吧。 ”（適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果）
影響：孩子意識到自己的錯誤， 很後悔， 心裡想：“這下完了， 怎麼跟老師說呀， 看來明天寫作業得快點了， 不然還得挨批。 ”
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情景重現：拿起作業本發火：“怎麼寫得這麼亂， 你可不可以寫好點？”甚至立馬讓孩子重新再寫一次。
結果：孩子茫然， 不知所措。
見招拆招：嚴肅、平靜地對孩子說:“作業寫不工整， 老師批改的時候看不清楚， 明明你做對了， 但老師卻批改不了， 這樣就浪費了你的時間了。 所以你願意的話， 可以重新寫一次。 你看， 你應該這樣寫字（講述寫字規範， 橫平豎直， 大小一致）。 孩子， 你只要寫得比你剛才的字有進步就行了， 有信心嗎？”
影響：孩子感受到尊重和平等， 心裡想：“比剛才的字有進步， 容易。 ”孩子會對自己充滿信心。
小編的話：怎麼樣， 以上我們針對各種孩子寫作業常出現的幾個情況， 為大家做了詳細的分析講解，
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其實， 有時候並不是孩子不聽話， 只是他是見樣學樣， 他是學著身邊的人的言行來做事的， 然而， 除了老師以外， 家長就是孩子接觸最多的人了， 所以， 家長的一言一行直接影響到孩子的好壞哦。
