孩子寫字慢怎麼辦_讓孩子寫字快的方法

養生之道網導讀：

孩子寫字慢怎麼辦？孩子寫字太慢， 跟不上老師的進度， 您會不會發現， 孩子對寫字沒有興趣， 排斥寫字聯繫呢？孩子寫字慢怎麼辦？下面就讓小編告訴你。

一、孩子寫字慢怎麼辦

您會不會經常聽到老師抱怨， 您的孩子寫字太慢， 跟不上老師的進度， 您會不會發現， 孩子對寫字沒有興趣， 排斥寫字聯繫呢？孩子寫字慢怎麼辦？很可能是您的孩子沒能掌握正確的寫字方法， 在孩子學寫字的時候， 一些最基本的筆劃沒有記清等因素， 讓孩子寫的比人家慢。 針對這個慢動作， 您可以參考以下做法。

孩子寫字慢， 寫一個， 擦一個， 家長不要急， 我們希望您能先糾正孩子的這個壞習慣。 可以讓孩子寫的不好， 候橫不平豎不直的時候， 再鼓勵孩子寫一個， 比邊擦邊寫要快。 您也可以試試速度測定法， 讓孩子感受“我可以快”， 記錄單位時間裡能寫多少個字，

能做幾道題目。 然後算一算按這樣的速度， 做完所有的作業要多長時間， 結果肯定會令孩子驚訝。 孩子很快完成作業， 再多出的業餘時間， 不要再給孩子增加額外的任務， 那麼孩子會覺得不能閑、不能玩， 你得讓孩子感到“快”得值得， 他才會去“快”。 當然， 注意力集中可以大大提高學習效率。 改善注意品質， 是幫助學生由“慢”變快的有效途徑。 如控制學習時間間隔， 創設新異的學習材料與學習方法， 會有助於小學生提高注意力的穩定性。

家長擺正態度很重要， 這便是訓練孩子的前提。 如果您先用惡略的態度和孩子交流， 批評孩子寫字太慢， 反而會得到反效果， 好的孩子都是被誇出來的， “動作慢”的評價會使孩子忽略時間的利用。

長期被說成“慢”， 孩子自己會認為每次學習都很漫長， 便自然而然地出現太多的“小插曲”：發呆、玩橡皮、上廁所、喝水等等。 因此， 父母要改變孩子對自己的評價：你可以“快”起來， 只要在學習的時候不做其它的事就可以了。

讓孩子學會寫字是一個艱辛的訓練過程， 也是一個習慣， 家長要先耐心的從寫字習慣上糾正孩子， 讓他們正確寫字， 並測試他們在多久內能完成任務， 讓他們瞭解到自己的真實速度， 如果孩子能在很快時間內完成， 並且保證品質， 一定要適當給予鼓勵， 讓孩子對寫字能充滿熱情。

二、讓孩子寫字快的方法

1、是多看書。 要寫字， 首先要認識字， 不然提筆忘字， 那就寫不好字來， 對漢字不熟悉， 寫一半留一半再來思考，

不是一氣呵成的字怎麼看也不順眼。 因此增加孩子的閱讀量， 熟悉更多的漢字是基礎。 認識漢字的方法：從小時候識字卡， 到街上的門牌、看板， 以及後來的報刊雜誌等書籍， 凡是孩子喜歡的健康的都可以， 興趣是最好的老師。

2、是多練習。 小學階段， 是養成書寫習慣的關鍵時期， 因此要讓孩子勤加練習， 唯一的方法就是臨摹字帖。 首先選好字帖， 楷體最好。 書店裡面各大家的字帖比較多， 選中一個人的其中一種合適的字體， 當然最好是楷體。 其次循序漸進， 貴在堅持。 小孩都有貪玩的天性， 所以要給孩子規定臨摹練習寫字的數量， 比如每天一頁， 學習緊了兩天一頁， 假期適當增加數量。 孩子寫好後家長要檢查， 簽字並注明時間，

才知道孩子是否堅持了， 千萬不能三天打魚兩天曬網， 效果不佳。

3、是學以致用， 重在實踐。 很多孩子臨摹字帖寫得不錯， 離開字帖就走樣了， 因此要督促孩子在平時寫字時也要認真書寫， 久而久之就寫好了。

三、為什麼孩子寫字慢

1、是孩子能力差，

2、是寫字時注意力不集中， 邊寫邊玩， 常常是用一兩個小時完成二十來分鐘的學習任務。

這樣既浪費時光， 又影響孩子的身心健康， 因此家長要重視提高孩子的寫字速度。 提高能力是提高寫字速度的重要方法。 孩子寫字速度慢， 往往和他的觀察能力有關， 因此， 要訓練觀察能力。 先是訓練看一筆、寫一筆， 然後訓練看一個部件、寫一個部件， 再訓練看一個字、寫一個字。 孩子的能力提高了， 寫字速度也會相應地提高

3、家長還可以利用孩子好勝心和自尊心比較強的特點，運用“激將法”使孩子提高寫字速度。如家長可以建立完成作業時間表，首先記錄完成第一次作業的時間，當孩子第二次完成作業時，家長要激勵他所用時間比第一次短。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。值得家長注意的是，由於每天作業量不同，家長可適當延長或縮短時間，讓孩子懂得抓緊時間學習。 孩子寫字的速度與學習環境也有一定的關係。在家裡，孩子應當有一個固定的學習的地方，使孩子養成一坐下來就進入學習狀態的好習慣。孩子在學習時，家長要做到不大聲說笑、不看電視、不打牌等，為孩子高效率完成作業創造一個良好的學習環境。

4、寫字慢，多半是性格使然，另一方面也說明孩子做事很認真，從小就對自己要求很嚴格，事事一定要做到最好，這是好事啊，千萬不要逼他，家長可以就此鼓勵孩子，並表揚他寫作業很認真，然後再加一句“要是能再寫快點就更好了”，這招很靈的，孩子都喜歡被大人肯定，也更喜歡被大人關注，但你說完這句話一定要走開，不要守在孩子身邊，給他一定的自由空間。等他寫完作業，你在檢查時，首先表揚他字寫的工整，繼而再鼓勵他繼續堅持，最後，你可以說他今天的作業不僅做的很好，而且速度也比以前快多了（即使他和從前一樣或比從前更慢也一定要這麼說），相信以後會更好，希望他繼續努力，說這句話時一定要真誠，大人的表情瞞不過孩子雪亮的眼睛。如果你能做到這些，孩子就會有令你驚喜的變化。

寫字速度也會相應地提高

3、家長還可以利用孩子好勝心和自尊心比較強的特點，運用“激將法”使孩子提高寫字速度。如家長可以建立完成作業時間表，首先記錄完成第一次作業的時間，當孩子第二次完成作業時，家長要激勵他所用時間比第一次短。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。值得家長注意的是，由於每天作業量不同，家長可適當延長或縮短時間，讓孩子懂得抓緊時間學習。 孩子寫字的速度與學習環境也有一定的關係。在家裡，孩子應當有一個固定的學習的地方，使孩子養成一坐下來就進入學習狀態的好習慣。孩子在學習時，家長要做到不大聲說笑、不看電視、不打牌等，為孩子高效率完成作業創造一個良好的學習環境。

4、寫字慢，多半是性格使然，另一方面也說明孩子做事很認真，從小就對自己要求很嚴格，事事一定要做到最好，這是好事啊，千萬不要逼他，家長可以就此鼓勵孩子，並表揚他寫作業很認真，然後再加一句“要是能再寫快點就更好了”，這招很靈的，孩子都喜歡被大人肯定，也更喜歡被大人關注，但你說完這句話一定要走開，不要守在孩子身邊，給他一定的自由空間。等他寫完作業，你在檢查時，首先表揚他字寫的工整，繼而再鼓勵他繼續堅持，最後，你可以說他今天的作業不僅做的很好，而且速度也比以前快多了（即使他和從前一樣或比從前更慢也一定要這麼說），相信以後會更好，希望他繼續努力，說這句話時一定要真誠，大人的表情瞞不過孩子雪亮的眼睛。如果你能做到這些，孩子就會有令你驚喜的變化。