孩子對數學不感興趣怎麼辦

1 幫助孩子從不懂到懂的飛躍 孩子之所以對數學不敢興趣， 其實有一部分原因是不熟悉， 不瞭解。 雖然說， 對待很多不熟悉， 不瞭解的事情， 人們會有很大的好奇心去瞭解， 但是對於孩子來說， 學習畢竟是枯燥的， 更多的是因為來自于老師和家長的壓力下， 不得不去學習。 在這樣的前提下， 增加孩子的熟悉感， 是父母要做的一個功課之一。

2 運用生活中的事物， 開發孩子對數學的興趣 年幼的孩子是非常需要新鮮感的， 對於一板一眼的事物， 經常會面露難色， 不敢興趣。 就像對待數學一樣， 如果單純的以考試題的方式來問孩子的話， 孩子可能就興趣平平， 甚至是產生抗拒， 尤其是年紀大一點的孩子。 我的建議是， 在孩子還沒有上小學的時候， 父母就要有危機感， 做一些準備， 避免孩子上學後排斥數學。

3 幫助孩子增強解決問題的欲望 數學， 更多的是去開發大腦， 解決遇到的難題。 雖然孩子的年紀都比較小， 但是每個孩子都是非常要強的， 容忍不得任何人說她/他不行， 說她/他不厲害。 父母就可以利用這招， 在生活中， 隨時考驗孩子與數學有關的各種事情， 同時在考察過程中小小“刺激”一下孩子的進取心， 孩子就會在父母的“手段”下激起鬥志， 非要解決問題。 在這樣的方式下， 孩子會變得非常有進取心， 求知欲也會很旺盛， 解決數學題的時候， 需要的不正是這樣子的態度嗎？
數學題能夠讓孩子證明自己的實力， 是非常有成就感的題目， 相信在這些工作之下， 孩子會對數學欲罷不能的。

4 不要讓孩子對數學過度思維 數學固然重要， 但它不是孩子學習的唯一內容， 也不是生活的全部， 引導孩子過分關注數學會限制孩子發展的豐富性和全面性。 一位媽媽走到哪兒都給兒子灌輸知識， 兒子的眼睛裡漸漸看到的都是知識而沒有事物了， 一位阿姨舉著一隻手指頭問他：“這是什麼？”他說：“是1 。 ”“還是什麼？" “還是1 。 ”“還是什麼？”他看著媽媽不說話了， 媽媽又教他一個新說法：“是字母I 。 ”其實他完全可以說這是手指頭、小木棍、筷子、旗杆， 等等都行。

5 提高孩子對數學興趣的小竅門 （一）幼稚園裡學習數學：
重視在日常生活中給孩子提供大量的有關數的概念。
抓住時機， 利用生活中的事例來説明孩子理解其中的數學概念。
有目的、有計劃地為孩子創設出真實、自然的數學情景， 將數學教育滲透其中。
（二）在家裡學習數學：
開展多種家長數學探索活動。
讓孩子自由體驗和探索家裡數學知識。
（三）在社會中學習數學：
去菜市場、超市， 學習購物。
去社區、公園裡觀察。
（四）在生活中利用各種材料學習數學：
成人遊戲和用品類：撲克牌、圍棋、保齡球、檯球、串珠、各種衡器。
生活物品類：利用家裡原生活物品進行數數、記數、配對、編題等。