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孩子對玩具“玩膩”有原因

“那個玩具花那麼多錢買回來, 你怎麼不玩了?”

“沒意思嘛。 ”

“多麼精緻的玩具!”

“我已經會玩了。 ” ……

這種對話經常會發生在父母與孩子之間。 花了大價錢買的玩具, 玩幾天就膩了, 又要買新的。 如此周而復始, 問題到底出在哪裡呢?

玩膩的原因

有些玩具只是大人動腦筋設計製作的, 並沒有調動起孩子的興趣。 雖然玩具設計得非常精緻, 但是不給孩子開動腦筋留有餘地的玩具是很無聊的。 儘管孩子說不清厭倦的理由, 但是厭煩的情緒卻是清清楚楚的。 所以, 給孩子的玩具不能一味地講究精緻!

給父母支招

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半成品的玩具能夠充分發揮兒童創造力和想像力, 可以讓孩子百玩不厭。 具體說, 就是“材料”性質的玩具。 孩子可以使用材料自由地製作成任何東西。 其中最好的材料是:沙子、粘土、水、木板、手工紙、繪畫顏料、積木、紙板、樹葉等。

“好”玩具舉例:穿珠子

短短幾根繩子, 加上五顏六色的珠子, 在孩子靈巧的雙手下就能變出各種有趣的組合。 這種百玩不厭的遊戲不僅能鍛煉孩子小肌肉的控制力, 還有助於培養孩子的持續性注意能力哦。

1.玩之前對孩子進行安全衛生教育

玩穿珠子前必須教給孩子:珠子是玩的, 不能把珠子放進嘴裡, 塞進鼻孔和耳朵裡, 否則是很危險的。

2.對穿珠子及穿珠子用的繩子進行選擇

可提供不同顏色、不同形狀、不同大小的珠子給孩子。

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剛開始時可選擇一些易於抓握、洞眼較大、顏色鮮顏、較扁平的穿珠子。 繩子的長度也要適當。 當孩子掌握了正確的方法和技巧後, 再用洞眼小、顏色、體積、形狀、大小各異的珠子給孩子穿, 繩子也可細軟一些, 增加難度。

3.教孩子學會正確的穿珠子方法

讓孩子欣賞用珠子串成的成品, 如“項圈”、“手鐲”、“太陽”等, 以激發孩子動手操作的欲望, 當孩子有了這樣的欲望之後, 爸爸媽媽可以用示範講解的方法教孩子穿珠子了。

4.遵循從易到難、因材施教的原則

一開始可以手把手地教, 但不能包辦代替;對掌握得好、串得快的孩子可以要求他們穿出不同的花樣, 如按紅、黃、藍三種顏色順序間隔地來穿, 按圓形、扁平、橢圓形的形狀間隔來穿等。

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玩具越精緻, 給孩子發揮的空間就越小。 給孩子提供適合的玩具, 可以讓孩子更好地發揮想像力, 玩出花樣, 越玩越聰明!

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