兒童心理學家認為, 能夠同父母進行真正爭辯的兒童, 以後會比較自信、有創造力和合群。 漢堡心理學家安格利卡法斯博士證實:“隔代人之間的爭辯, 對於下一代來說, 是走上成人之路的重要一步。 ”
由於受千百年傳統觀念的影響, 受封建禮教的約束, 國人總覺得小孩子見識少、閱歷淺、不成熟, 又是自己生養的, 於是形成了“大人說話小孩子聽”的定論。 不少家長不允許孩子與大人爭辯, 他們奉行“父母之命”的教義。 孩子只能對大人的話“言聽計從”, 是決不允許與父母拌嘴、爭辯的, 否則就是“大逆不道”。
其實,
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孩子同父母爭辯並非壞事
德國兒童心理學家專家認為, 能夠同父母進行真正爭辯的兒童, 在以後會比較自信、有創造力和合群。 漢堡心理學家安格利卡法斯博士證實:“隔代人之間的爭辯, 對於下一代來說, 是走上成人之路的重要一步。 ”這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。
1、有助於找到界限
“等我們吃完了再去幹”, 媽媽勸兒子盧卡斯。 9歲的盧卡斯生氣地把椅子往後一推, 頂了一句:“為什麼?”我還有些事要做, 比坐在這裡要好。 ”法斯博士說, 盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。
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2、形成自己的意志
法斯說:“爭執能幫助兒童變得自信和獨立。 在對抗中他們感覺到自己受到重視, 知道怎樣才能貫徹自己的意志。 ”爭執也表明孩子正在走自己的路, 他們注意到, 父母並非總是正確的。
3、應付衝突的訓練
安格拉想學騎馬, 但是她媽媽反對。 媽媽說:“我要對你負責”。 安格拉反駁說:“薩比內的父母也對她負責, 但他們允許她騎馬。 ”爭論有學習的效果。 孩子通過爭論學到爭論的藝術。 考慮到日後在工作中, 以及和同伴的關係中會有爭論,
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4、愛的表示
俗語說, 相親相愛, 才會相互逗弄。 鬥嘴是向對方表示, 你對我是重要的。 一個人如果總是與世無“爭”, 他就是向周圍的人表示, 你們對我無所謂。
刺激智力的發展
能促成孩子和父母爭辯的直接原因, 是他們語言能力的進步和參與意識的覺醒。 在爭論時, 孩子必須根據自己對環境的觀察分析, 選擇並運用學到的語彙和表達方式, 試圖有條理地表達自己的欲望、觀點, 挑戰父母, 這將大大刺激孩子語言能力的發展。 而且, 通過爭辯, 孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧, 這對孩子日後思維的發展是有利的。
幫助形成個人意志
心理學家認為, 爭執能幫助孩子變得自信和獨立。
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因此, 明智的父母通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上, 而是為孩子的爭辯創造了一種寬鬆、平等的氛圍。 在爭辯的過程中, 父母應循循善誘, 以理服人, 不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。