孩子幼升小五大變化應重視

孩子幼升小， 家長們都做好了面對他們的五大變化了嗎？如何提前做好幼小銜接這項工作呢？
眼下， 幼稚園大班的孩子即將升入小學， 家長更多關注的是孩子們能不能順利升入小學。 上小學後， 孩子要面對以下五大變化， 請家長們提前做好過渡銜接。
1、學習環境的變化
幼稚園的教室， 一般佈置的美觀、形象、富有童趣， 而小學教室有的是課本、黑板、桌椅、多媒體展臺等教學設施， 可能對孩子缺乏吸引力。

幼升小五大變化
2、學習方式的變化
幼稚園教育的特點我們可以用“以遊戲為基礎活動”來概括， 小學則以學習為主， 不論你對所學課程是否感興趣， 都要根據國家統一規定的教學大綱來學好課程。
3、師生關係的變化
在幼稚園， 老師對孩子生活照顧比較多， 老師像媽媽一般照顧孩子。 而進入小學就不一樣了， 老師的角色會有所改變， 老師的主要精力放在了教學上， 在生活上對學生的關心要比幼稚園老師相對減少。
4、教學方法的改變
幼稚園提倡在玩中學、學中玩。 小學以書面語言為主， 強調文化知識的系統教育， 課堂大多以老師的講解為主， 孩子還必須完成一定量的作業。
5、行為規範的變化
通常在幼稚園被認為是理所當然的個人要求， 如喝水、上廁所、說話、玩玩具， 在升入小學以後都不再被重視。 孩子們必須利用課間十分鐘， 合理的自己分配做這些工作的時間， 在上課期間， 抱臂坐正， 不掉頭， 不隨便說話、發言先舉手、學習用品放整齊、課本作業不准撕、上課不准喝水、在指定地方等家長接送等規定都納入學生的一日行為規範中。
小編總結：只要瞭解各種各樣的變化並做到提防與糾正， 做到實踐與引導相結合， 孩子就能真正成長起來， 勇敢地面對變化的來臨， 同時幼升小孩子們將會發生的變化也會得很簡單， 孩子幼升小家長們做好準備了嗎？