滴答滴答， 時間這東西十分公平， 無論你是什麼人， 每日都只是得二十四小時。 想你的孩子將來能好好運用時間， 媽咪就要一開始，
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不同階段時間表
時間這抽象概念對孩子來說很難掌握， 並不是一時三刻就能讓年紀仍小的小朋友完全明白， 所以媽咪要在孩子不同階段， 配合他們的能力， 讓孩子上“時間課”。
1~2歲
定時以具體的特定活動去區分不同時間， 同時建立生活規律。 例如早上讓孩子玩動態的遊戲、下午小睡、晚上講故事做靜態活動、定時進食睡覺， 保持規律， 建立起孩子的生活時鐘。
2~3歲
孩子的語言能力開始提高， 但理解能力始終有限， 可以先讓孩子學會數數位。 數字是時間概念的基礎， 讓孩子由一數到二十， 不單是學會數字， 也是讓孩子學習等待的好方法。
3~4歲
這個時候的小朋友， 大致能具體認識有關時間的量詞，
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媽咪可利用故事時間， 多講故事人物在不同時段會做些什麼；媽咪也可利用大掛牆月曆， 讓抽象的時間形象化， 讓孩子學日、周、月、年等， 同時每日睡前與孩子一起在月曆上簡單寫下當天發生的事或心情， 幫助孩子明白時間會過， 日子會流逝， 過去、現在及將來。
5~6歲
開始學習較複雜的時分秒， 媽咪可利用手動的玩具時鐘與孩子一起玩、日常生活中配合時鐘或手錶， 多講現在幾點鐘， 會做什麼， 例如“我們去公園玩三十分鐘然後回家”、“爸爸晚上七點會回到家”等。
媽咪也可以與孩子一起訂立時間表， 寫下每天哪個時候做些什麼，