孩子心理浮躁 父母如何磨練？

每個人一天中都會有種種情緒波動， 這是人的天性， 當心裡煩躁的時候， 其實是無形放大的煩躁的時間與波動度， 而實際上， 煩躁與各種情緒一樣， 都是正常的， 也是頻繁的， 也是短暫的。

為了改變寶寶的不踏實， 不安分的心理， 爸爸媽媽們應指導寶寶注意以下問題：

教育寶寶從小立長志

俄國偉大作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。 沒有理想， 就沒有堅定的方向；沒有方向， 就沒有生活。 ”爸爸媽媽們只有幫助寶寶樹立遠大的理想， 才能使寶寶明確生活的目的和對崇高理想的追求， 具有對生活和學習的高度責任感，

這對防止寶寶浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。

爸爸媽媽們在幫助寶寶樹立遠大理想時， 要注意兩點：一是立志要揚長避短。 有的寶寶立志經常不考慮自身條件是否可行， 而是憑心血來潮， 或看到社會上什麼掙大錢， 就想做什麼工作。

這種立志者多數是要受挫的。 爸爸媽媽們應該告誡寶寶， 根據自己的特點來確立目標， 才會有成功的希望， 千萬不要趕時髦。 二是立志要專一。 俗話說：“無志者常立志， 有志者立長志。 ”爸爸媽媽們要告訴寶寶立志不在於多， 而在於“恒”的道理。

要防止寶寶“常立志而事未成”的不好結果的產生。 正如赫伯特所說：“人不論志氣大小， 只要盡力而為， 矢志不渝， 就一定能如願以償。

”

造成寶寶心理浮躁的原因

1、社會文化環境的影響。 高效率的社會， 動不動就是暢銷讀物、排行榜、新奇的標題、離奇的情節、誇張的形式， 這讓抵抗力還不高的孩子眼花繚亂。 在這種娛樂化和感官化的刺激下， 便有了只注意表面而不注重內在的風氣， 他們追求速度和解決方法的捷徑， 對知識的認知就變得膚淺， 根本不願意去深入研究知識。

2、家庭的影響。 激烈競爭的壓力使父母的要求過高， 壓力和競爭也直接影響著孩子浮躁的性格， 競爭促使他們期望快速優化學習成績， 對學習結果認知的錯誤導致他們適得其反。

3、還有的孩子缺乏恒心， 他們遇到困難就採取草草了事來逃避， 甚至安慰自己已經學會了， 這也是意志薄弱、怕苦怕累的表現，

往往是由於孩子在家裡過於嬌慣而使他們不願過多投入精力， “浪費”自己的腦細胞。

4、孩子做其他事情可能就有沉不住氣、易衝動的毛病， 所以學習上也容易急躁、不踏實。

每個人一天中都會有種種情緒波動， 這是人的天性， 當心裡煩躁的時候， 其實是無形放大的煩躁的時間與波動度， 而實際上， 煩躁與各種情緒一樣， 都是正常的， 也是頻繁的， 也是短暫的。

重視寶寶的心理教育

當寶寶性格浮躁的時候， 家長要鼓勵寶寶用榜樣， 形象的優良品質來對照檢查自己， 督促自己改掉浮躁的毛病。 具體而言， 主要有以下兩點。

一是要求寶寶做事情要先思考， 後行動。 比方出門旅行， 要先決定目的地與路線：上臺演講，

應先準備講稿。 爸爸媽媽們要引導寶寶在做事之前， 經常問自己這樣一些問題：”為什麼做？做這個嗎？希望什麼結果？最好怎樣做？”並要具體回答， 寫在紙上， 使目的明確， 言行、手段具體化。

二是要求寶寶做事情要有始有終。 不焦躁， 不虛浮， 踏踏實實做每一件事， 一次做不成的事情就一點一點分開做， 積少成多， 積沙成塔， 累積的最後即可達到目標。 有針對性地“磨煉”。

爸爸媽媽們可以採取一些措施， 有針對性地“磨煉”寶寶的浮躁心理。 如指導寶寶練習書法， 學習繪畫， 彈琴， 解亂繩結， 下棋等， 有助於培養寶寶的耐心和韌性。

還有， 爸爸媽媽們還要指導寶寶學會調控自己的不安分的情緒。 比方說， 在做事的時候， 寶寶可用語言進行自我暗示，

”不要急， 急躁會把事情辦壞”， “不要這山看著那山高， 這樣會一事無成”， “堅持就是勝利”。

只要寶寶堅持不斷地進行心理上的練習， 寶寶浮躁的毛病就會慢慢改掉。 用榜樣教育寶寶。 身教重於言教。 首先爸爸媽媽們要調適自己的心理， 改掉浮躁的毛病， 為寶寶樹立勤奮努力， 腳踏實地工作的良好形象， 以自己的言行去影響寶寶。

鼓勵寶寶用榜樣， 如革命前輩、科學家、發明家、勞動模範、文藝作品中的優秀人物以及周圍的一些同學的生動、形象的優良品質來對照檢查自己， 督促自己改掉浮躁的毛病， 教育、培養其勤奮不息， 堅韌不拔的意志。

總結：爸爸媽媽們只有幫助寶寶樹立遠大的理想， 才能使寶寶明確生活的目的和對崇高理想的追求， 具有對生活和學習的高度責任感，這對防止寶寶浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。

具有對生活和學習的高度責任感，這對防止寶寶浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。