孩子心理：雷公公打電話

窗外下起了小雨， 天很黑， 顧夏永急急地跑到我跟前：“錢老師， 是不是雷公公要來了呀？”我見他異常緊張， 溫柔地說：“天這麼黑， 可能是雷公公要來了。 ”他突然耷拉下腦袋， 自言自語地說：“媽媽上班去了， 我怎麼辦啊？”
我感覺到他心裡的恐懼， 小心翼翼地問：“顧夏永怕雷公公嗎？”“是的……”他不假思索地應到。 一下子， 班級裡的其他孩子此起彼伏地大生嚷道：“我也怕！”“我怕！”“老師， 我媽媽也上班去了……”我才發現， 原來所有的孩子都在緊張著即將來到的雷聲。 自然， 他們也都在關注我與顧夏永的談話。
想想自己小時候， 不也像這些小朋友一樣怕打雷怕得要命嗎？即使現在我一個人在家聽見雷聲隆隆，

也會有些心悸， 更何況這些爸爸媽媽不在身邊的三歲寶寶呢？我讓孩子們圍在我周圍就地坐下， 微笑著， 用手輕輕擼擼孩子們的頭髮， 摸摸他們的小手說：“其實， 雷公公心腸特別好， 他擔心下雨了， 小朋友忘記帶傘， 所以先打個電話告訴你們。 每次他都把聲音弄得很響， 是因為他怕小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶聽不見， 忘了收衣服。 ”
孩子們聽得很認真， 我剛說完， 何俊傑就站起來自言自語地說：“錢老師， 我不怕打雷， 雷公公是好人！”其他孩子也一個個站了起來：“我也不怕！”“錢老師， 我一直不怕的！”孩子們聲音一個比一個響， 一個比一個自信， 個子小小的顧夏永也大聲示威：“錢老師， 我也不怕！媽媽上班去了我也不怕的！”
看到孩子們如此表態， 我試探了一下：“小朋友， 你們聽， 雷公公又在打電話了， 聽……”此時， 大家靜得鴉雀無聲， 我正一陣失落， 心想孩子們還在恐懼著。 突然孩子們發出雷霆般的叫嚷聲：“雷公公， 你好！”“雷公公， 你是好人！”頓時， 我的顧慮消失得無影無蹤， 我也興奮地叫著、嚷著。
沒過幾天， 天又打雷下雨了， 我偷偷觀察著孩子們聽到雷聲後的表情， 有的若無其事地繼續玩耍， 有的走到門口看看天， 笑嘻嘻又回來， 有的急忙跑來告訴我， 好心的雷公公又在打電話了……
錢老師對媽媽們說：
三歲的孩子對自然現象的恐懼是一種很普遍的心理現象， 但長期讓孩子生活在這種恐懼中勢必影響孩子的身心健康。 作為成人， 我們要給孩子創造一個能讓他接受的平臺， 哪怕只是一個虛構的故事， 讓孩子能接受、信服， 讓他有一個自己的理由去解釋， 而不是緊張地朝著恐怖的方向猜測、幻想， 導致越來越恐懼。