孩子快樂入園家長要做的功課

家長都希望孩子能在一個舒適、安全的環境裡健康成長。 如何選擇一個適合孩子的幼稚園?想讓孩子快樂上幼稚園， 家長需提前做些什麼準備?

不會咀嚼， 一吃固體食物就噎得難受;不會說“要小便”， 每天只得背著紙尿褲入園。 昨日的“晨報名師課堂”上， 名師以實例提醒家長：要想孩子快樂上幼稚園， 家長要先狠下心做好“功課”。

每年入園第一天， 新生班的場面可用哭聲震天形容。 孩子初入幼稚園感到恐懼很正常。 有孩子用不吃飯、不睡覺來“抗議”， 有的甚至做夢也念叨“要回家”。 一些家長於心不忍， 第二天就幫孩子請病假，

後來就變成隔三差五請假， 結果別的孩子已適應幼稚園生活， 他的孩子還哭鬧。

還有的孩子， 父母包辦一切， 到了幼稚園突然要自己應對吃飯、穿衣等問題， 自然很難適應。 曾經遇到一個孩子， 家人認為他吃固體食物很費勁， 就把食物做得儘量熟爛。 入園後， 老師發現那孩子竟不會咀嚼。

入園後， 老師不可能事無巨細地照顧每個孩子， 因此孩子需要有一定自理能力。 打算入園的孩子， 家長從現在起就要做以下訓練：會食用固體食物;會用勺子吃飯;會用水杯自己喝水;不用紙尿褲;能說出要大小便;能獨自睡覺;有自己穿、脫衣服的意識。

名師講授 家長都希望孩子能在一個舒適、安全的環境裡健康成長。 如何選擇一個適合孩子的幼稚園?想讓孩子快樂上幼稚園，

家長需提前做些什麼準備?

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“三個一”選好幼稚園 做“一次”比較全面的調查， 縮小“選擇範圍”。 目前， 幼稚園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型， 以公辦幼稚園居多。 家長可通過各種管道瞭解幼稚園，

重點關注幼稚園的性質、辦園規模、收費情況、師資力量等。 進行“一次”較深入觀察， 鎖定目標。 家長有必要對初步選定的幼稚園進行實地觀察， 可留意以下幾方面：環境， 包括園內、室內有無足夠活動空間， 有無充足光照， 設施佈局， 玩具收藏量是否充足， 桌、椅、床、衛生間設備是否適合幼兒使用， 周邊是否有污染源等;飲食安排是否得當;作息制度是否符合科學規律;保健工作怎樣安排等。

有可能的話， 到某個班去看看教師、孩子的精神面貌， 試著跟孩子們打個招呼， 看看是不是既有規則又活潑無拘。 最好跟園長有一次面對面接觸， 感受園長的工作作風、辦學理念和幼稚園特有的辦園風格。 帶孩子去“一次”幼稚園， 作出決定。

選幼稚園不能忽略孩子的感受， 最好帶孩子去一趟幼稚園， 放手讓孩子玩一玩， 如果孩子很喜歡， 就可作出決定了。

四類孩子， 入園更難適應 初入園， 絕大部分孩子都會陷入焦慮， 但有的孩子會表現得格外嚴重。 有四類孩子的家長， 做入園準備工作時需多下些功夫。 包辦過多型。 這類孩子基本生活技能較弱， 相對獨立的生活讓他們感到特別無助。 過於溺愛型。 這類孩子自我中心意識特別強， 往往會因爭不到玩具等小事， 就充滿挫敗感。 社會性指導偏差型。 有家長過分限制幼兒與外界接觸， 使孩子的人際交往能力得不到鍛煉， 碰到困難時， 孩子缺乏向老師、同伴尋求幫助的勇氣。 對幼稚園概念過於美好或嚴肅型。 有家長在孩子面前把幼稚園說得就是個大型遊樂場，

孩子一旦發現現實與想像有距離時， 往往會很失望。 而有家長總拿幼稚園嚇唬孩子， 使孩子潛意識裡對幼稚園產生敵意， 這都可能加重孩子的焦慮。 另外， “單親”家庭孩子和完全由祖輩教養的孩子等， 適應能力也較弱。