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孩子性別教育的三個原則 不能回避

對孩子進行性別教育要把握三個原則:

第一, 及早教育。

早教育比晚教育要好, 5歲以前是比較好的時期。 幼兒時期是孩子個性、氣質、性別意識養成的一個關鍵階段, 孩子對於性別已有較清晰認識, 應該特別注意培養。 孩子是天真無邪的, 較早地讓他們知道一些性別知識, 要比他們懂得了害羞, 懂得了成人的忌諱之後, 才去自己琢磨要好得多。

第二, 不能回避。

面對孩子提出的兩性方面的疑惑, 父母務必正確引導和耐心解釋, 不要回避或者欺瞞孩子。 孩子可能會問這些問題:我是從哪裡生出來的?為什麼爸爸站著尿 尿,

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媽媽卻坐著尿尿?為什麼爸爸媽媽可以睡在一起, 而我卻要自己睡一個房間?等等。 這是一個兒童成長過程中必然會碰到的問題。 作為家長, 我們不應回避或閃 爍其詞, 不要用“等你長大了就會明白的”來糊弄孩子, 反而激起孩子的好奇心。

第三, 要有平等觀念。

父母不能讓小孩子從小就產生性別歧視, 特別是對女孩的歧視。 有少數重男輕女的父母, 不喜歡女孩, 使小孩從小就產生自卑心理。 還有一種就是對男孩子的 溺愛, 這也是一種不平等思想。 最新研究表明, 獨生子女家庭裡的男孩普遍受到母親的寵愛, 最容易傾向同性戀和娘娘腔。 重男輕女、家庭條件優越等原因, 都容易 導致孩子在這一時期發生性別認知模糊的現象。

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