孩子性格急躁怎麼辦

前幾天去接孩子的時候， 順便和新來的經驗豐富的黃老師聊了幾句， 真是不聊不知道， 一聊嚇一跳。

一直以來， 媽媽總認為遠遠調皮， 自製力差， 所以坐不住， 上課愛插話；現在的孩子都是獨生子女， 所以比較以自我為中心， 小氣， 不懂得分享……為了及時地調整孩子各方面的問題， 媽媽總是費盡苦心， 不斷和孩子嘮叨， 進行溝通， 不斷地教孩子學習。

就孩子的行為與老師進行了一番交流， 黃老師說：“據我這幾天的觀察， 遠遠的悟性很好， 老師才講前半句， 遠遠就知道老師要幹啥了， 但性格有點浮燥， 沒有完全聽完整句話，

做事又急急忙忙的， 不能把任務完成好， 這點要好好地注意一下， 這跟媽媽講話講話速度快， 做事急燥有一定的關係。

上課的時候坐姿常常東倒西歪， 愛插話， 這點需要家長與老師配合， 花精力調整。 小氣也是其中的一個問題， 不懂得讓步……”

黃老師接著又告訴了媽媽要特別注意的是：“跟孩子講話的時候， 儘量不Up嗦， 講一遍就好， 不要一直跟孩子講， 適度保持沉默， 在孩子做錯事的時候更要冷靜對待……”

老師的一番話真的是一語點醒夢中人， 讓媽媽陷入了深思， 不斷地反思自己的行為、語言。 孩子的行為跟媽媽還真是有一定的聯繫， 遠遠完全是媽媽一手帶大的， 幾乎很少離開過媽媽的身邊， 媽媽的一言一行深深影響著遠遠。

以身作則的道理， 媽媽也懂， 時時注意以好的行為來引導孩子， 但卻沒想過， 遠遠的急燥和媽媽有那麼大的關係。 看來， 要把孩子教好真的需要媽媽付出更多的努力， 首先改變自己， 再來改變孩子！

既然找到了問題的癥結， 就該以行動說話。 回家後媽媽向爸爸傳達了老師的話， 要求爸爸配合自己， 不斷提醒自己。

關於急燥行為的調整：除了老師說的注意事項外， 在和孩子說話的時候儘量放慢語速， 並要求遠遠把每句話說清楚。 和遠遠一起出去的時候， 儘量讓他把下樓的腳步放慢， 不奔不跑。 孩子急燥的時候， 媽媽更要不慍不火， 讓孩子穩當做事。

關於坐姿的調整：孩子喜歡享受， 常常斜靠在沙發上看電視， 繼而影響到了坐姿。

借孩子愛看動畫片， 每天的動畫片時間要求遠遠端坐在小椅子上， 不能東倒西歪， 如果違規則取消動畫片時間。