孩子在小時候總是會有各種各樣的要求, 有的是今天想看很多的動畫片, 有的是要吃一些好吃的零食, 還有一些是想買一些好玩的玩具。 那麼家長對於孩子的要求應該如何滿足呢?
首先, 全部拒絕是不對的。
如果一直拒絕孩子, 可以想像他開始經常會有的受挫感和對父母的怨恨, 到後來麻木和不抱希望了。
自然, 他幾乎沒有機會吃零食買玩具, “匱乏”這個惡魔卻讓它們有了更大的難以抗拒的誘惑力。 對父母的感情冷了, 對物質的渴望卻熱了起來。
此外, 不讓孩子有滿足的機會也就意味著孩子壓根沒機會在面對欲望(哪怕是合理的)時練習自我控制?好比從沒下過水練習游泳的孩子,
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其次, 全部滿足也不對。
這樣就會造成他想吃就可以吃各種東西, 想玩兒就可以玩兒各種玩具。 總之不費力好吃好玩。 再下去的發展孩子就會驕縱的不是個樣子。 這也不是我們教育的初衷。
最佳方法是:延遲滿足和條件滿足。
延遲滿足可以鍛煉孩子耐心。
小朋友這個月已經買了一個玩具了, 但是又看上另一個玩具。 這時媽媽要告訴寶寶:“這個月你已經買了一個了, 所以不能買了。 要是想要就等到下個月吧。 ”這樣孩子因為喜歡玩具, 就會很期待下個月的到來。 等到下個月的時候,
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條件滿足讓孩子明白一切都是有代價的。
媽媽和六歲的小朋友約定:“恩, 你很喜歡看《喜洋洋與灰太狼》是嗎?你願意看哪一集你來選, 但每天只能看一集, 看完之後, 你自己關掉電視。 如果你不同意, 就不能看了。 ”小朋友很開心地答應了。 雖然第一次看完一集有點捨不得關還想看, 但小鴻還是做到了, 媽媽也很鼓勵和肯定他。 之後他自己看完自己關得越來越自然, 甚至有兩三次媽 媽出去了他也是這樣。 這就是媽媽給予的愛和信任, 讓孩子在自我管理中逐步獲得勝任感。