媽媽一天發現自己家的女兒一些奇怪的舉動， 例如偷偷穿媽媽的高跟鞋， 用媽媽的口紅， 還特別在意自己的外表。 其實這些行為表明了， 你家的女孩子到了審美的敏感期了。 如果女兒開始“臭美”， 爸媽可以做些什麼呢?快來看看吧!
從心理學層面來說， 敏感期是孩子成長過程中， 某個年齡階段對某個領域特別感興趣， 且形成認知。 順利通過一個敏感期後， 兒童的心智水準便從一個層面上升到另一個層面。
孩子進入審美期
案例：女兒越來越“臭美”了
女兒今年4歲了， 從年初開始我就發現女兒開始知道愛美了。
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孩子3歲進入審美敏感期
3歲孩子開始對環境有審美要求， 即進入了審美敏感期。 很多家長會發現， 自己的孩子突然變成了一個完美主義者：牛奶不能灑出一滴， 水果上不能有斑點， 他們開始挑剔吃的和用的， 接著孩子開始關注身邊的環境和自我的完美。
尤其是女孩子， 到了這個年齡段會對自己的衣著打扮產生濃厚的興趣， 會突然對美產生很多的想法。 心理學研究表明，
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有了對孩子審美敏感期的理解， 家長就不會一味責備孩子的“反常”行為了吧。
愛美之心， 人皆有之， 追求美也是孩子們的權利。 看到孩子愛美、追求美的行為， 家長應該理解和包容， 而不是一味地打壓與禁止。 發現孩子追求“成人化”的美， 要懷有一顆包容和理解的心， 但應該適時恰當地引導孩子認識美， 説明孩子認識什麼是適合自己年齡的美。
抓住審美敏感期
1、抓住審美敏感期
當孩子表現出敏感期的行為特徵時， 很多家長不是沒有發覺， 而是覺而不察， 或者覺而不知如何進一步幫助孩子， 以致錯失了良機。
家長們往往會認為這是自己的孩子在淘氣，
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2、調整消極情緒
面對孩子的種種“挑剔”和“不可理喻”， 家長們或許會感到心煩， 但是， 我們要理解孩子的這種對完美的追求。 如果我們能把孩子的這些“無理要求”當作一次孩子成長的機會， 那麼我們就會用心體會孩子的每一次要求， 並用合適的方式來説明孩子。
家長不要擔心孩子會受到什麼消極的影響， 比如擔心孩子過分注重自己的外觀， 而變得愛慕虛榮。 家長應該尊重孩子的審美需求， 可以給孩子提供適宜的物品，
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3、給予正確評價
“審美敏感”表明孩子對自己的形象有了自己的願望和審美標準， 尤其女孩， 開始對自己的衣著和服飾產生濃厚興趣。
在這個時候， 孩子需要的是我們家長的肯定， 而不是我們站在成人的角度對“美”的任何評判。 要看到這是孩子的一個了不起的進步， 因為他們在創造自己。 同時， 家長也要注重對孩子的審美引導。
在“審美敏感期”發展的過程中， 家長千萬不要用“不正常”“怪異”等定性的詞語來評價成長中的孩子。 我們應該記住， 這時的模擬化妝行為， 是為了發展孩子一種智慧， 而不是僅僅為了化妝本身。
孩子對完美的追求，
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把握引導時機
4、把握引導時機
父母應該相信孩子， 尊重孩子的自然生長法則， 鼓勵孩子自由探索， 但也不能對孩子完全放任， 要適時地予以幫助指導， 盡力為孩子創造一個滿足其健康成長需求的環境。
家長可以根據孩子敏感期的特點為孩子準備相關的遊戲活動， 比如在孩子的遊戲中， 讓孩子感知形狀、色彩和圖案， 並準備安全的工具供孩子進行訓練， 從而使孩子獲得更完善的成長空間。
“審美敏感期”的出現雖然有大致的標準期， 但也會因每個孩子身心發展、養育環境的不同而個別差異。 因此，家長必須以客觀的態度，在日常的生活與活動中細心觀察孩子。當孩子出現對這一方面的敏感特徵時，應為孩子準備適宜的環境，給予正確的協助和引導。
孩子到了審美敏感期，對於自己的外表總是特別在意，家長在這時候千萬不要打擊她們，要給予正確引導，讓孩子成為一個內外兼修的人。
因此，家長必須以客觀的態度，在日常的生活與活動中細心觀察孩子。當孩子出現對這一方面的敏感特徵時，應為孩子準備適宜的環境，給予正確的協助和引導。孩子到了審美敏感期，對於自己的外表總是特別在意，家長在這時候千萬不要打擊她們，要給予正確引導，讓孩子成為一個內外兼修的人。
