隨手扔掉吃過的食物， 到處都是她的玩具， 別說臥室的整潔了， 就連她的小拖鞋都是隨處只能找到一隻。 看到被她弄的亂七八糟的家， 同事簡直無語了。
嘮叨幾句吧， 孩子還嫌煩。 同事真不知道應該怎麼辦才好了， 於是就來請教我， 從此她便開啟了養成收拾整理好習慣的旅程。
一、從小給孩子灌輸收拾整理的意識
有些父母在孩子兩歲左右時會發現， 他們常常有“幫倒忙”的情況， 其實這時孩子就已經有了收拾整理的願望， 而父母們總覺得孩子太小， 收拾不好反倒添亂， 所以妨礙了孩子的正常發育。
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其實， 父母在這時要抓住時機， 培養並強化孩子收拾整理的意識， 但是切記不要帶有強制性。 不大包大攬， 不破壞打擊， 積極鼓勵才是正確的做法。
二、給孩子提供自己收拾整理的空間
隨著孩子身體協調性的發育完善， 他們可以自己收拾玩具、吃飯、洗漱， 還能做到疊衣鋪被， 雖然這些事情對於小孩子來說有點難度， 但是只要父母給孩子提供收拾整理的空間， 他們會主動動手。
可能開始時孩子笨手笨腳， 但只要他願意做， 父母就不要礙事了， 時間久了孩子們也會熟能生巧， 做到乾淨麻利的。
三、用示範與鼓勵的方式給孩子信心
對於兩歲左右的孩子來說， 他們做任何事情都是無經驗可談的。 孩子們做事情的方式全靠看，
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孩子們的模仿能力很強， 在示範後可能做的並不如意， 但父母還是應該多給予鼓勵， 讓孩子多多嘗試並建立足夠的信心。
四、向孩子傳達具體準確的資訊， 並預防逆反心理
孩子的思維方式比較具體形象， 所以父母一定要傳達具體準確的資訊給孩子， 讓孩子知道做事要善始善終。
對於要求， 父母不能過多重複， 看到孩子做的不好的地方可以提醒幫助， 但不能以成人的標準來要求孩子， 以免孩子產生逆反心理。
養成收拾整理的好習慣不僅可以提高孩子的自我管理能力， 更有利於幫助孩子形有條不紊的性格。 並且還能預防學習中的馬虎、拖拉， 更能增加責任感，
