孩子愛插話的原因

很多父母感覺隨著孩子進入小學階段， 孩子就老喜歡在大人交談時插話， 而且不理他（她）時， 他會一直糾纏于爸爸媽媽叫個不停。 不知道這樣的行為是正常的不？孩子想要急於地表達自己的想法， 那麼越是這樣的孩子越要培養起他（她）的耐心。 孩子愛插話怎麼辦呢？

隨便打斷， 是非常無禮的一種表現。 在很小時出現這種狀況， 家長可能沒意識到， 在日常生活中， 你可能還是會遇到這樣的人：他們很熱衷交談， 當別人闡述自己觀點時， 他們喜歡打斷別人， 談論自己的看法。 這樣的人往往會遭人厭煩，

不願與其交流。 但你越是不想和他們說， 他們越喜歡加入到你們的談話中來。 遇到這樣的人， 我們又該如何應對呢？其背後的機制是什麼？

要教導他們， 應在大人討論的間歇時插話， 不能打斷大人的談話。 從發展心理學的角度來說， 每個人都經歷了一個從青春期的自我中心階段到成人期的人際――自我互動階段。 在自我中心階段， 青少年感覺自己是世界上獨一無二的存在， 每個人都在觀察自己的表演， 自己的感受永遠是第一位的， 最值得關注。 他們過分關注自我內心的感受而誤以為周圍的人都不大理解自己， 所以也就不大能去照顧別人的真實感受， 並且他們往往會曲解別人， 以為大家都在對自己指手畫腳、品頭論足，

所以， 自我中心化的說話方式成了他們的一種自我防禦與保護機制。

那些愛打斷他人的人， 很可能是沒有完成從青春期自我向成人期過渡的階段， 他們的自我同一性在發展中受挫， 所謂的自我同一性混亂就是：沒有在社會中找准自我的角色， 自我認同不良的心理焦慮導致他們不斷在與他人交談中打斷別人， 不斷重複青春期的那種自我防禦的談話機制。

我們要解決這個問題， 就達到一種良性的認同；同時， 當要打斷別人時， 提醒自己“多給別人一些表達的機會， 並從中找到自我發展的資源， 獲得人際雙贏”。 如果在生活中遇到這類人， 你可以起初多給他們一些自我表達的機會， 傾聽他們把自己的觀點談具體。

然後用語言暗示他：“現在我可以說了嗎？”你也可以善意提醒他：“希望我說的時候， 你先不要插話， 好嗎？”這種方式會提醒他調整自己的人際溝通方式， 達到與他人更順暢地交流。

孩子插話是正常現象， 這種不好的習慣改正可能需要一定時間， 父母要有耐心， 對孩子加以啟發和誘導。 同時， 父母應樹立起一個禮貌地與人交往的榜樣， 使孩子受到啟迪和提高。 可以從別的孩子在講話時插話而受到批評， 就可以問自己的孩子：“剛才那個孩子做得對不對?為什麼?你喜歡他嗎?”讓孩子從中受到教育。