時間：2003年7月16日 15:24—15:33
提問：guest
回答：潘潔(華東師範大學教授，
兒童心理學專家)
guest：我女兒五歲七個月， 特別喜歡在別人面前表現。 比如， 她考了一百分， 就喜歡見人就說， 這樣好嗎？(15:24:32)
潘潔：孩子喜歡表現， 我們可以採取比較冷靜的態度對待， 他得了一百分， 見人就說當然不能算是好的， 為什麼不能說孩子是不理解的， 因此大人要告訴他考了一百分， 你很高興， 告訴媽媽就行了。 我們還要考很多很多次試， 就是考得不好也可以告訴媽媽， 要讓他懂得有些事是可以講， 有些事沒有必要對所有的人都講。 在這方面成人要以身作則，
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guest：女兒上學較早， 到今年九月份就上小學一年級才五歲八個多月。 平時古箏學的很好， 老師經常誇獎她， 學前班的珠腦算學的也挺好。 我發現， 她平時做事很認真， 但有些事是為了讓別人誇獎她， 要怎麼樣引導呢？(15:28:37)
潘潔：孩子沒有自覺的學習要求或者是為了讓別人誇他， 這種情況也比較普遍， 對於這樣的孩子， 成人要減少對他的誇獎， 不要一些小事就說他能幹。 第二可以告訴他， 你有些方面非常能幹， 但有些地方還有弱項， 必須努力， 還可以告訴他有的孩子經常努力， 而得到很好的成績， 他們雖然沒有得到鼓勵， 還再練習， 這更值得鼓勵。 總之成人的鼓勵要恰當。
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guest：女兒上小學五歲八個月， 比其它孩子都小， 學習方面我不是太擔心， 我擔心她與其它同學交往方面的， 怎麼樣才能正確引導？她很愛說話的， 性格活潑， 但我怕她總愛跟著別的小朋友後面轉， 沒有自己的主見。 (15:31:48)
潘潔：小年齡的孩子在班級裡既有優勢也有不足之處，
你的孩子在智力方面成熟得比較早，
學得也比較好，
但是他的社會性和自我意識可能沒有智力發展那麼快。
因此獨立自主的能力會隨著年齡增長而發展。
在家裡也要特別關心他的獨立性、自信心和自我意識發展。
在健康方面也要注意他的體力，
如果有不太適應的地方，
家長必須關心並和老師溝通，
使他能夠得到全面的發展。
(15:33:20)
