撒謊原因之一：害怕受到懲罰
寶寶自述：魚缸打碎了， 媽媽會打我屁股
狗狗籃子裡那只紅色的皮球真好看， 可是， 我剛拿起來， 狗狗就沖著我“汪汪！”地叫個不停， 嚇得我撒腿就跑。
“哎呦！”我的頭， 疼死我了！只聽“啪！”地一聲， 桌子上的魚缸竟然掉到了地上， 地板全濕了， 小金魚在地上撲騰撲騰地亂動。 這倒底是怎麼回事啊？糟啦！媽媽過來了， 指著地上打碎的魚缸問我， “這是怎麼回事？”我記得上次我把牛奶倒進花盆裡， 媽媽還打了我的屁股。 這次要是知道是我撞壞的魚缸， 又要打我屁股了， 我趕緊告訴媽媽：“是狗狗撞壞的！”
Advertisiment
寶寶心態點擊：孩子不誠實是恐懼的結果
哲學家羅素說過：“孩子不誠實幾乎總是恐懼的結果。 ” 美國著名兒童心理學家基諾特分析兒童說謊的原因時也說：“說謊是兒童因為害怕說實話挨駡而尋求的避難所。 ”2~3歲的孩子已經有了一些基本的是非判斷， 當他們發現自己做錯事時， 會本能地害怕隨之而來的懲罰。 特別是已經有過做錯事被訓斥、懲罰的經驗。 就如同故事中的皮皮， 當媽媽問題魚缸是誰打破的時候， 他會本能地想到上次犯錯誤被媽媽打屁股的情景。 因此， 為了避免懲罰， 就會捏造謊話來掩飾錯誤。
媽媽妙招出擊：
1、緩兵之計。 不要為了讓孩子說真話而一個勁地盤問， 那樣只會使孩子把謊話編得越來越圓。
Advertisiment
2、營造寬鬆環境。 為孩子創造一種說真話的寬鬆環境， 告訴孩子人都會犯錯， 應當勇敢的承認， 下次注意了就行了。
3、先表揚再處理。 當孩子主動說了實話後， 首先要表揚孩子的誠實， 然後再妥善處理孩子的錯誤。
說謊原因之二：想像和現實混淆
寶寶自述：是大象帶我飛回來的
星期天爸爸帶我到動物園。 動物園可真好玩， 獅子、河馬、大象、犀牛……哎呦， 看得我眼花繚亂。 咦？為什麼動物和人長得不一樣？為什麼白天鵝長著豐滿的羽毛和大大的翅膀？為什麼大象不長翅膀， 它還能帶著我飛回家呢。 這一天過得真快， 還沒盡興就到家了， 我自豪地告訴媽媽：“是大象帶我飛回來的。 ”
寶寶心態點擊：用想像代替現實
2、3歲左右的孩子，
Advertisiment
媽媽妙招出擊：
1、用鼓勵滿足孩子的欲望。 遇到這種情況， 儘量採用鼓勵性的語言， 比如：“大象帶你飛回來的， 你太神氣了！”來滿足孩子的欲望。
2、教孩子辨別現實與想像。 接下來，
Advertisiment
說謊原因之三：理解性心理錯位
寶寶自述：老師表揚我是好孩子
小荷把一輛紅色的玩具汽車帶到了幼稚園， 好神氣啊！要是我也有一輛就好了。 嘿嘿， 機會來啦， 趁他看圖畫書的功夫， 我拿起了玩具汽車。 誰知， 小荷突然站起來就和我搶。 我可是號稱“大力士”的， 他哪搶得過我， 於是他一個趔趄就摔倒在地， 接著“哇哇”大哭起來。 天啊， 我可不是故意讓他摔倒的。 老師趕忙扶起了小荷哄他不哭。
看著一旁呆呆的我， 老師溫柔地說：“搶小朋友東西是不對的， 下次改了還是好孩子。 ”咦？老師表揚我是好孩子了。 我心裡這個美啊。 回到家馬上把這個消息告訴了媽媽。
Advertisiment
寶寶心態點擊：心理錯覺讓寶寶誤讀別人的話
皮亞傑的認知發展理論認為， 2-3歲的兒童認知發展處於前運算階段， 個體開始運用簡單的語言符號從事思考， 具有表像思維能力， 但不能全面理解語言的含義。 理解性心理錯位多發生在這個年齡階段的孩子身上。 是指孩子對客觀事物的認識不足而產生了心理錯覺， 從而說出了與客觀事實不符的話。 就如同故事中的寶寶， 把老師的客觀評價當成了表揚， 出現“撒謊”現象。
媽媽妙招出擊：
1.、不要打擊孩子的積極性。 對於這類“說謊”現象， 家長不能操之過急， 應該幫助孩子分析成人的話的真正含義， 消除孩子的模糊認識。
2、聽話訓練。 在日常生活中， 可以和孩子進行聽話訓練， 使孩子理解別人的話。比如：妮妮是個好孩子，可是今天卻犯了錯誤。”，類似於這樣的轉折句，幫助孩子全面分析這句話究竟表達了什麼。孩子的聽話能力逐步提高了，這類說謊現象就會自動消除。
說謊原因之四：表現欲萌動
寶寶自述：其實我根本就沒畫完
幼稚園裡，老師讓大家畫一隻大大的紅蘋果。“畫好的小朋友請舉手。”“我畫好了！”我第一個舉起了手。老師笑眯眯地對我點點頭。我心裡這個美啊，我是小朋友中最棒的一個！可是，沒想到，老師還讓我把畫好的紅蘋果展示給大家。“糟糕！”其實我根本就沒畫玩，這可怎麼辦啊。
寶寶心態點擊：表現欲驅使寶寶說“大話”
嬰兒在成人的愛☆禁☆撫和逗引下，表現欲和表現能力便萌生、發展起來。到了幼兒期，孩子的表現欲越發強烈。當孩子學會一首新歌，畫了一張自己滿意的畫，會搭一種新的積木樣式或會做一種新的遊戲，就會高興地向父母顯示。表現欲能增強寶寶的自我意識和自我價值感，同時調動寶寶學習的積極性與主動性。孩子在強烈的表現欲驅使下，會不自覺地說出一些不切實際的“大話”，這些“大話”往往被父母理解為說謊。
媽媽妙招出擊：
1、鼓勵寶寶的表現欲。父母首先要用鼓勵的言行幫助孩子鞏固、發展他的表現欲和表現能力，提高其自信心與積極性。如：“寶寶真棒，敢於說出自己的想法。”
2、培養孩子客觀的自我認知。接下來對於孩子給予客觀的評價，逐漸培養孩子對自我客觀的認知。
說謊原因之五：受成人言行影響而撒謊
寶寶自述：誰讓媽媽騙我的
王阿姨打電話約媽媽出去吃飯，媽媽說她生病了去不了。不對呀，媽媽沒有生病啊。“媽媽，你哪生病了啊？”我話還沒有說完，媽媽就伸出手指“噓”讓我別出聲。一天晚上，鄰居小朋友打電話讓我出來玩，我就告訴 她我生病了。媽媽說：“小孩子不許說謊！”我沒說謊啊，媽媽上次就是這樣和阿姨說的啊。
寶寶心態點擊：成人一句漫不經心的謊話影響孩子
幼兒模仿能力很強， 成人在社會交往中一句漫不經心的謊話，都可能被寶寶模仿。如果父母經常當著寶寶的面說些小謊話，以後孩子遇到類似的情況就會說謊。另一種情況是家長有時不經意說了的話由於各種原因未能兌現，比如有些家長許諾星期天帶孩子到公園玩，但由於緊急的或特殊的情況未能實現，孩子就會覺得大人是在說謊，我以後也可說謊。
媽媽妙招出擊：
1、反思自己的言行。身教勝於言傳。當父母告訴孩子要說“實話”時，要反思自己是否給孩子樹立了良好的榜樣。在此基礎上修整自己的言行。
2、認真履行承諾。許諾孩子的事情就要認真履行，如果不能兌現要向孩子說明理由，取得孩子的理解。
說謊原因之六：為取悅父母而撒謊
寶寶自述：得了小紅花媽媽總該表揚我了吧
媽媽總是當著我的面誇鄰居家的小姐姐能唱會跳，長得漂亮。她從來不誇我，氣死我了！鄰居家的阿姨看到我說：“這小姑娘，多乖巧啊！”聽得我心裡這個美啊。可是媽媽卻說：“你可不知道沒有人時這孩子有多淘氣。”
哼！在媽媽眼裡我這也不好，那也不好。今天幼稚園裡老師教我們剪小紅花。我偷偷地把一隻小紅花塞到了口袋裡。
回家後，我告訴媽媽，今天我的表現好，老師獎勵了我一隻小紅花。媽媽誇我真是個好孩子，我心裡這個美啊。
寶寶心態點擊：家長對孩子期待過高
有些家長對孩子要求很高，如果孩子表現得好就會很高興，滿足孩子的一切要求，如果孩子沒有達到期望就會訓斥孩子，長此以往，孩子為了取悅父母就會說謊。而父母如果不瞭解情況，讓孩子撒謊成功，嘗到了甜頭，會強化孩子的說謊行為。
媽媽妙招出擊：
1、檢查自己的期望是否合理。面對孩子這樣的說謊行為，家長要檢查自己對孩子要求是否得當， 期望是否合理，適當的期望是孩子進步的動力，但如果期望超出了孩子的承受範圍，就會讓孩子形成心理壓力，導致不良行為的發生。
2、給予孩子無條件的愛。孩子的不良行為都是緣于對父母有條件的愛的感知，讓孩子感受到父母無條件的愛和充分的尊重，孩子就會健康的發展。
使孩子理解別人的話。比如：妮妮是個好孩子，可是今天卻犯了錯誤。”，類似於這樣的轉折句，幫助孩子全面分析這句話究竟表達了什麼。孩子的聽話能力逐步提高了，這類說謊現象就會自動消除。說謊原因之四：表現欲萌動
寶寶自述：其實我根本就沒畫完
幼稚園裡，老師讓大家畫一隻大大的紅蘋果。“畫好的小朋友請舉手。”“我畫好了！”我第一個舉起了手。老師笑眯眯地對我點點頭。我心裡這個美啊，我是小朋友中最棒的一個！可是，沒想到，老師還讓我把畫好的紅蘋果展示給大家。“糟糕！”其實我根本就沒畫玩，這可怎麼辦啊。
寶寶心態點擊：表現欲驅使寶寶說“大話”
嬰兒在成人的愛☆禁☆撫和逗引下，表現欲和表現能力便萌生、發展起來。到了幼兒期，孩子的表現欲越發強烈。當孩子學會一首新歌，畫了一張自己滿意的畫，會搭一種新的積木樣式或會做一種新的遊戲，就會高興地向父母顯示。表現欲能增強寶寶的自我意識和自我價值感，同時調動寶寶學習的積極性與主動性。孩子在強烈的表現欲驅使下，會不自覺地說出一些不切實際的“大話”，這些“大話”往往被父母理解為說謊。
媽媽妙招出擊：
1、鼓勵寶寶的表現欲。父母首先要用鼓勵的言行幫助孩子鞏固、發展他的表現欲和表現能力，提高其自信心與積極性。如：“寶寶真棒，敢於說出自己的想法。”
2、培養孩子客觀的自我認知。接下來對於孩子給予客觀的評價，逐漸培養孩子對自我客觀的認知。
說謊原因之五：受成人言行影響而撒謊
寶寶自述：誰讓媽媽騙我的
王阿姨打電話約媽媽出去吃飯，媽媽說她生病了去不了。不對呀，媽媽沒有生病啊。“媽媽，你哪生病了啊？”我話還沒有說完，媽媽就伸出手指“噓”讓我別出聲。一天晚上，鄰居小朋友打電話讓我出來玩，我就告訴 她我生病了。媽媽說：“小孩子不許說謊！”我沒說謊啊，媽媽上次就是這樣和阿姨說的啊。
寶寶心態點擊：成人一句漫不經心的謊話影響孩子
幼兒模仿能力很強， 成人在社會交往中一句漫不經心的謊話，都可能被寶寶模仿。如果父母經常當著寶寶的面說些小謊話，以後孩子遇到類似的情況就會說謊。另一種情況是家長有時不經意說了的話由於各種原因未能兌現，比如有些家長許諾星期天帶孩子到公園玩，但由於緊急的或特殊的情況未能實現，孩子就會覺得大人是在說謊，我以後也可說謊。
媽媽妙招出擊：
1、反思自己的言行。身教勝於言傳。當父母告訴孩子要說“實話”時，要反思自己是否給孩子樹立了良好的榜樣。在此基礎上修整自己的言行。
2、認真履行承諾。許諾孩子的事情就要認真履行，如果不能兌現要向孩子說明理由，取得孩子的理解。
說謊原因之六：為取悅父母而撒謊
寶寶自述：得了小紅花媽媽總該表揚我了吧
媽媽總是當著我的面誇鄰居家的小姐姐能唱會跳，長得漂亮。她從來不誇我，氣死我了！鄰居家的阿姨看到我說：“這小姑娘，多乖巧啊！”聽得我心裡這個美啊。可是媽媽卻說：“你可不知道沒有人時這孩子有多淘氣。”
哼！在媽媽眼裡我這也不好，那也不好。今天幼稚園裡老師教我們剪小紅花。我偷偷地把一隻小紅花塞到了口袋裡。
回家後，我告訴媽媽，今天我的表現好，老師獎勵了我一隻小紅花。媽媽誇我真是個好孩子，我心裡這個美啊。
寶寶心態點擊：家長對孩子期待過高
有些家長對孩子要求很高，如果孩子表現得好就會很高興，滿足孩子的一切要求，如果孩子沒有達到期望就會訓斥孩子，長此以往，孩子為了取悅父母就會說謊。而父母如果不瞭解情況，讓孩子撒謊成功，嘗到了甜頭，會強化孩子的說謊行為。
媽媽妙招出擊：
1、檢查自己的期望是否合理。面對孩子這樣的說謊行為，家長要檢查自己對孩子要求是否得當， 期望是否合理，適當的期望是孩子進步的動力，但如果期望超出了孩子的承受範圍，就會讓孩子形成心理壓力，導致不良行為的發生。
2、給予孩子無條件的愛。孩子的不良行為都是緣于對父母有條件的愛的感知，讓孩子感受到父母無條件的愛和充分的尊重，孩子就會健康的發展。
