孩子應該如何才能成為老師的朋友

1、有愛心的孩子受人重視。

親人的愛是孩子信心的依附和支持。 您要堅持以耐心、愛心去對待孩子。 不要嫌他煩， 也不要把自己工作生活中不如意的情緒發洩在孩子身上， 更不要以忙、累為藉口疏遠孩子。 請在一天中抽出十分鐘、二十分鐘的時間與孩子交流， 聽聽孩子的傾訴， 讓孩子感受到您對他的關心。 您的愛心會換來孩子對這個世界的關愛， 一個有愛心的孩子不管在哪裡， 都討人喜歡。
例如， 當您的孩子鬧情緒的時候， 您可以很正式地和他面對面坐下來談談。 告訴孩子你願意為他分擔他的煩惱，

把他當成小大人對待。 孩子會覺得自己受到重視和關愛， 不管問題是否能順利解決， 他會漸漸對自己產生信心。

2、平等， 讓孩子有自信。

應該讓孩子感到您對他的重視而非保護， 把孩子看成一個獨立的個體， 讓他參與家中一些他能理解的事情的決策都是好辦法。

例如， 您要給孩子添置一盞檯燈， 就可以先詢問一下孩子“買哪一種燈好看？”如果您想給孩子買圖畫書， 也最好先徵求他的意見。 不要小看孩子的意見， 他的思維能力並不像我們想像得那樣。 如果你問他“你認為今天應該誰洗碗呢？”說不定， 他還會願意自己動手呢！

您應該允許並鼓勵孩子對成人的質疑， 並能勇於向孩子認錯。 在這樣氛圍中長大的孩子， 會時刻感到自己的重要性，

如果他的意見被接受、採納、重視， 那麼他的自信也會萌發。

3、多說幾遍“我相信你能行”。

請相信這句話對孩子有一種潛在的激勵力量， 您可以不斷強調這句話， 並在孩子退縮畏難時用它來鼓勵孩子。 另外， 您在日常生活中可以讓孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事。

例如， 如果孩子會用繩子打一個結， 那就讓他再學著打蝴蝶結；如果孩子會排列書架上的圖書， 那就再讓他學著整理抽屜；如果孩子會折毛巾毯， 就要求他再學著疊薄被子等。 生活中有很多“困難”需要孩子去體驗， 去克服， 而當孩子感受到克服困難的喜悅和成功的快樂時， 他會自然產生“我真的行！”“原來我也可以幹！”的體驗。

4、橫向比較會打擊孩子的自信心。

您應該用發展的眼光去看待孩子， 把孩子的過去和現在進行縱向參照， 及時肯定孩子在任何方面哪怕再小再細微的成功和進步， 讓他產生自己能行的信心， 並不斷充實壯大這種信念。

切忌橫向比較， 把自己的孩子與別的孩子進行對比， 如， “看， 小明上課多會回答問題。 ”“瞧， 小強鋼琴比賽得獎了。 ”“小剛的體育多棒呀， 你看看你這樣兒， 哎……”其實您把您的孩子和所有孩子集中的優勢進行了比較， 這是不公平的， 只會把孩子推向自卑進而否定自己的死胡同。

5、自信是正視弱點， 揚長避短。

您應該讓孩子樹立這樣的理念：任何人都會有不懂或不會的地方， 也都有比別人厲害的本領， 大人和小孩都是一樣的。

例如， 孩子唱歌跳舞不行， 可他畫畫還可以；孩子畫畫不行， 可他故事講得好；孩子故事講不好， 但他會認很多字；孩子不認識字， 但是動作靈敏；孩子動作不靈敏， 但他心地很善良……
只要您足夠細心， 您就會發現， 雖然您的孩子有很多地方不如別的孩子， 但他總有那麼一項比別人優秀。 對於他的弱項， 只要他盡力而為就可以了， 對於他的長處， 那您就應該鼓勵孩子， 使之更強、更好。

當然， 您對孩子的誇獎和鼓勵也要有一定的分寸。 對於個別自信已經快溢出來的孩子， 您不妨在他旁邊敲敲邊鼓， 讓他知道“人外有人， 天外有天”的道理。 自以為是的“超人”寶寶， 也不容易討人喜歡。

小編總結:自信的孩子往往更加容易得到別人的認可與重視，

所以想要老師對自己的孩子好， 最根本的還是要學會怎樣讓孩子自己產生一種讓人去重視的特性， 而自信就可以達到這種水準， 希望父母們能夠多考慮吧！