孩子成績下滑父母如何溝通

場景與假設

1、孩子的成績直線下滑， 老師已經找您談過很多次話了， 作為孩子的母親， 您感到特別憂心， 於是您對孩子說：“你不能再這樣下去了， 我的臉都讓你給丟盡了。 ”可兒子的成績卻下滑得更厲害了。

2、3歲的兒子變成了“小霸王”， 不讓任何人動他的玩具、零食、動畫書， 您知道這樣不好， 可是孩子這麼小， 說大道理他不懂， 於是只好嚇唬他：“寶寶， 將你的東西分一點給大家吧， 否則媽媽就不高興了！”小傢伙才不管您高興不高興， 依然“霸道”。

事實與結果

孩子讓家長憂心、煩心的事情不少， 如何將憂心話語變通說可是一門學問。

應該這樣做

如果孩子成績下滑了， 您應該先分析一下原因， 然後再有針對性地和孩子交談， 讓他明白您是憂心與關心， 而不是責駡和訓斥。 如果是“小霸王”， 您可以讓他試著和別的小朋友交換玩具、零食， 他一旦感受到友誼和分享能換來更多的東西和快樂， 自然會改掉這個陋習。 對於一些不適合直接同孩子當面說的話題， 可採取留紙條、寫信、向孩子推薦一篇文章、一本好書等方式進行溝通。 總之， 家長間接式地變通做法， 既可以表達自己的想法， 孩子也比較容易接受。