隨著生活水準的提高, 不少爸媽看著BB成長時, 都會感慨這一代的孩子比自己當年幸福多了。 五彩繽紛的玩具、各式各樣的美食、種類繁多的早教班和興趣班還有大人們無微不至的關懷……如今的孩子都在跟怎樣的“玩伴”一起度過童年的美好時光呢?這樣真的靠譜嗎?
現在的孩子都很喜歡電子產品
玩伴一:神奇的電子產品
冰冰是是個眼睛大大的可愛小姑娘, 爸爸媽媽帶著她去走親訪友總是能得到大家的誇獎, 可是冰冰的表現總是怯生生的, 也不愛和小夥伴玩。 出門沒多一會兒就吵著鬧著要回家,
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小男孩童童快3歲了, 他最大的愛好就是看電視, 只要讓他看電視, 他就能目不轉睛地坐在沙發上好幾個小時, 兩隻小眼睛只盯著螢光屏, 對其他什麼都不感興趣。 爸爸媽媽買回來的玩具小汽車、五彩繽紛的故事繪本……這些統統都提不起他的興趣。
有些家長對孩子的這些表現不以為意, 覺得Ipad也好、手機也好、電視也好, 只要選擇適合孩子的內容, 還能代替自己給孩子一些教育指引呢。 但這些電子玩伴, 真的給了孩子一個快樂的童年嗎?
電子玩伴, 讓孩子越來越自我
如今孩子的玩樂方式,
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在爸爸媽媽那一代人的童年裡, 沒有這些高科技的玩伴, 他們自己動手做玩具、他們三五成群地一起玩遊戲、一起做小玩具。 這些遊戲不僅讓他們手指和四肢變得靈活, 更讓他們遊戲預先體驗和學習了未來的生活。
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雖然現在的電子玩伴也能讓孩子從中獲取知識、開拓視野, 但是這些玩伴讓孩子缺少合作與實踐。 長此以往, 孩子就不會懂得如何與他人相處, 變得越來越自我, 外在表現就是情商降低, 長大後特別容易產生人際衝動。 另外, 現在孩子的抓握能力也因為很少參與集體遊戲而變得越來越弱,
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爺爺奶奶對孩子過度保護
玩伴二:百般呵護的爸爸媽媽、爺爺奶奶
琳琳跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶一起住在城市的商住社區, 但這裡鄰里之間相互並不太熟絡。 放假的時候, 5歲的琳琳總嚷嚷著要下樓去和小朋友玩, 爺爺奶奶一聽就可緊張了--現在的世道這麼亂, 別一個不留意讓壞人把孩子抱走了。 於是爺爺奶奶很少答應孩子下樓去玩, 寧願自己花些時間跟孩子一起玩。 有時候就算下樓, 奶奶也寸步不離地跟在琳琳後面。 “琳琳, 慢點, 別爬那麼高”、“琳琳, 別去動那些樹葉,
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小亮從幼稚園回家就興奮地對媽媽說:“媽媽, 快把我的零食都拿出來吧, 明天我要叫小朋友們到家裡來玩!”和興奮的小亮不一樣, 媽媽聽完之後皺了皺眉頭說:“不行, 明天是週末, 媽媽要打掃衛生, 小朋友來了會把家里弄得亂七八糟的。 你們平時在幼稚園玩還不夠啊, 還要到家裡來鬧騰。 再說, 明天下午我還要帶你去外婆家呢。 乖, 叫小朋友別來了。 ”小亮聽完了, 跟泄了氣的皮球一樣, 這個小皮球還撅起來小嘴。
過度呵護, 讓孩子變得孤僻
以前的孩子, 和住在同一個大院裡的夥伴總能打成一片, 家長之所以如此放心“放養”孩子, 一方面是因為沒有太多的時間和精力操心,
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但現在大不一樣, 商住社區雖然安全有保障, 但是鄰里之間互不認識, 爸爸媽媽或爺爺奶奶總是怕孩子吃虧、不安全, 自然就緊盯著孩子不放了。 另外, 有些爸媽嫌一群孩子在家太鬧騰, 就不願意讓自己孩子帶小夥伴回來。 這樣久而久之, 會讓一些孩子的社交能力退化, 甘於在爸爸媽媽、爺爺奶奶提供的 “安全”環境中一個人玩耍, 變得越來越孤僻。
興趣班讓孩子喘不過氣
玩伴三:五花八門的興趣班
自打豆豆上了幼稚園, 爸爸媽媽的操心指數就一度飆升, 而豆豆的生活也變得滿滿當當, 週末比平時還要忙--上午學鋼琴, 下午去少年宮畫畫, 晚上回家還要跟爸爸媽媽一起學英語。有時候豆豆說:“爸爸,帶我去遊樂園玩玩吧。”爸爸就會說:“可是你明天得去學琴學畫畫啊。”
西西媽對孩子的培養一刻都不敢鬆懈,今天看見西西拿著畫筆煞有介事地畫畫,就趕緊給西西報了繪畫興趣班;明天看到西西跟著電視裡的音樂跳起了舞,就趕忙去打聽哪裡學幼兒舞蹈最好……而已被媽媽硬拉著去了各式各樣的興趣班後,西西無一例外地對這些原本喜愛的東西感到“沒興趣”了。
興趣班 大勢所趨的選擇
在爸爸媽媽的童年記憶裡,“興趣班”似乎並不流行,那時候的孩子都很盼著週末--那是可以盡情玩樂的時間了,還可以和爸爸媽媽一起玩。但是現在的孩子,週末比上幼稚園的時候還要充實。孩子不是在興趣班裡就是在上興趣班的路上,而爸媽們也一刻都沒閑著,為孩子的興趣培養忙得焦頭爛額。有些爸媽很無奈,說這是大勢所趨,競爭早就讓這些孩子沒法停下來喘口氣了。為了讓孩子贏在起跑線上,也只能咬咬牙狠狠心。
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讓孩子多學一些東西本無可厚非,但是緊張過度,讓孩子負擔太重,反而不利於孩子的成長。過多的興趣班讓孩子喘不過氣,讓孩子變得對這些愛好都“沒興趣”,那可是適得其反的!爸爸媽媽們,先停下來喘口氣,也讓自己喘口氣吧!
捍衛孩子的幸福童年
愛孩子,請捍衛TA的童年
當你回憶起自己的童年時,是否會對兒時的遊戲感懷無限,是否會不自覺嘴角泛起笑容?在發起兩代人的童年調查中,多數爸媽都認為自己的童年是“自由撒歡兒的”、“玩具很少但玩法很多的”、“沒有或很少上培訓班的”;而讓他們選擇一個詞來描述自己孩子的童年時,“老人或保姆帶”、“喜歡電子產品”、“數不清的玩具”這三個選項佔據了選項的前三位元。
這些差異與時代的變遷不無關係,父母都希望孩子好,但在呵護孩子、培養孩子的時候,別忘了給孩子一個多彩的童年,以免將來孩子在回憶童年時無法像你一樣有著深深的懷念和幸福感。愛孩子,請捍衛孩子的童年!
想為孩子的童年添加一些繽紛的色彩,不如先從爸爸媽媽憶童年開始,看到你兒時熟悉的那些玩具、遊戲,你是否會多一些靈感呢?
讓孩子放下手中的Ipad,讓爺爺奶奶給孩子“放放風”,叫上孩子的小夥伴們……然後一起去玩爸爸媽媽兒時玩過的遊戲。丟手絹、丟沙包、跳皮筋、跳房子、捉迷藏……這些曾經讓你流連忘返的遊戲,為什麼不讓你的孩子也體驗一下呢?帶著孩子一起,穿越回你的童年吧!
晚上回家還要跟爸爸媽媽一起學英語。有時候豆豆說:“爸爸,帶我去遊樂園玩玩吧。”爸爸就會說:“可是你明天得去學琴學畫畫啊。”
西西媽對孩子的培養一刻都不敢鬆懈,今天看見西西拿著畫筆煞有介事地畫畫,就趕緊給西西報了繪畫興趣班;明天看到西西跟著電視裡的音樂跳起了舞,就趕忙去打聽哪裡學幼兒舞蹈最好……而已被媽媽硬拉著去了各式各樣的興趣班後,西西無一例外地對這些原本喜愛的東西感到“沒興趣”了。
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在爸爸媽媽的童年記憶裡,“興趣班”似乎並不流行,那時候的孩子都很盼著週末--那是可以盡情玩樂的時間了,還可以和爸爸媽媽一起玩。但是現在的孩子,週末比上幼稚園的時候還要充實。孩子不是在興趣班裡就是在上興趣班的路上,而爸媽們也一刻都沒閑著,為孩子的興趣培養忙得焦頭爛額。有些爸媽很無奈,說這是大勢所趨,競爭早就讓這些孩子沒法停下來喘口氣了。為了讓孩子贏在起跑線上,也只能咬咬牙狠狠心。
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愛孩子,請捍衛TA的童年
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這些差異與時代的變遷不無關係,父母都希望孩子好,但在呵護孩子、培養孩子的時候,別忘了給孩子一個多彩的童年,以免將來孩子在回憶童年時無法像你一樣有著深深的懷念和幸福感。愛孩子,請捍衛孩子的童年!
想為孩子的童年添加一些繽紛的色彩,不如先從爸爸媽媽憶童年開始,看到你兒時熟悉的那些玩具、遊戲,你是否會多一些靈感呢?
讓孩子放下手中的Ipad,讓爺爺奶奶給孩子“放放風”,叫上孩子的小夥伴們……然後一起去玩爸爸媽媽兒時玩過的遊戲。丟手絹、丟沙包、跳皮筋、跳房子、捉迷藏……這些曾經讓你流連忘返的遊戲,為什麼不讓你的孩子也體驗一下呢?帶著孩子一起,穿越回你的童年吧!