孩子才藝培養五個關鍵期

家長瞭解了孩子學習各個才藝的階段， 就不要提前揠苗助長， 一股腦兒給孩子抱各類培訓班， 要讓孩子適度而行， 還要找准孩子學習才藝的關鍵時期， 同時還能增加孩子的興趣。

鋼琴

在音樂世界裡， 聲音是有感情和生命的。 太小的寶寶是不宜學鋼琴的， 因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力， 這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水準， 最起碼能認識簡單的五線譜， 也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力， 如區分音樂的高音、音色、單調等， 還包括手部精細動作的發展， 一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

因此， 一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時， 效果無法期待， 6-10歲開始學， 想成為鋼琴家又慢了一點， 在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂， 欣賞好的音樂， 一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導， 學鋼琴比較適宜。

舞蹈

幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。 讓幼兒習慣團體活動， 培養正確的音感是其目的， 所以一周練習一次左右就夠了， 讓孩子從事很難的動作對身體發展並不好。 技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作， 這個動作不趁早開始不行。

學古典舞蹈的適齡期是在4-5歲， 從這個年齡開始學才藝， 是因為這個時候身體很柔軟， 符合日本舞蹈的體形，

表演

表演就是使用自己身體所有的器官、機能來表現， 從發聲發音練習開始到音樂形體等， 要有廣泛的訓練才可。 這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行， 所以從3歲到成年， 只要有志於表演， 任何時候都可以說是適齡期。

繪畫

孩子在1歲左右就已經學會塗鴉;2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣;4-5歲開始對現實生活中的事物有了認識並畫出;5-6歲時， 不是畫看到的東西， 而是畫認識的東西， 此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。 因此， 從2歲半到3歲孩子最純粹的時候開始， 最為適宜。

書法

書法是一種技巧性很高的藝術， 字要寫得漂亮且具有藝術性， 不是一件容易的事， 必須按照學習規律， 一步一步的學習， 練習、循序漸進， 經過長期的練習， 才能掌握書法的要旨， 學習書法， 年齡不宜太小， 學齡兒童從三年級開始學習書法， 較為適當。 因為這個年齡已適應學校生活， 對文字的理解也較深， 可以開始學習。 幼稚園和小學一二年級學生， 理解力較弱， 但若有興趣， 還能持續學習的話， 在這個時期開始學了不會太早。 按習慣書寫文字的意義而言， 這個時期開始學習書法， 也是適合的時期。