家長的心情是可以理解的, 越來越多的家長也開始重視對孩子藝術才能的培養。 這對於提高孩子的綜合素質, 開發孩子的右腦, 豐富孩子的課餘生活都是很有益處的。 而且, 注重孩子的早期教育, 關心孩子的潛能發展, 也是一件令人高興的事。 但是, 如果家長不適當地對待孩子的藝術潛能, 就有可能把剛剛萌芽的藝術細胞扼殺在搖籃之中。
其實, 要培養孩子的藝術細胞, 挖掘孩子的藝術潛能, 並非只有進行專門訓練才能培養。 啟迪和培養幼兒對藝術的興趣可以有多種管道, 多種形式。 關鍵是要調動孩子的興趣。
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怎樣通過一日生活對幼兒進行藝術教育呢?首先, 就是要激發幼兒對藝術的興趣;其次, 是要培養幼兒一些藝術表現的能力, 重點應該注意以下幾個方面:
一、創設藝術氛圍
家庭是孩子生活和受教育的場所。 優美的生活環境, 家長對美的濃厚情趣, 都可以使孩子從小直接受到藝術的薰陶和感染。
二、有意識地培養孩子的興趣傾向
在孩子的早期發展中, 興趣點有可能是多方面的, 因為“兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”, 是兒童認識世界、表達自我的一種形式, 這也正是有的家長常常抱怨自己的孩子一會兒喜歡畫畫, 一會兒又喜歡彈琴的緣故。
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三、循序漸進最關鍵
當發現孩子有藝術方面的興趣或才能時, 可以送孩子到專門的訓練班去訓練。 但孩子對美的感受力和創造力也是需要逐步培養的, 不是一朝一夕就能奏效, 因此家長切忌急於求成。
此外, 在培養孩子的藝術細胞時, 家長還要注意隨時保護孩子的積極性, 對孩子哪怕是一點點微小的進步, 也要給予高度讚賞。 即使孩子提出大人不屑一顧的問題, 家長也要表示關心, 承認孩子付出的努力。 只有這樣, 孩子才會越來越鞏固自己的興趣,