當今世界, 擁有掌握一種以上語言的優勢會使人在很多領域存在巨大差異。 對孩子來說, 理解至少兩種語言能夠給他們創造跟來自不同文化國家的孩子們交流的機會, 並且能夠獲得所有人的欣賞, 因此現在很多父母都會有意去培養孩子學習第二語言, 掌握雙語優勢。
有一種普遍的說法是, 只有自己就掌握至少兩種語言的父母才能夠説明孩子學習除了母語之外的第二種語言。 相信這種說法已經讓很多家長錯過了跟孩子通過旅行來認識新事物和獲得樂趣的機會。 如果家長真的希望自己的孩子能夠掌握第二語言,
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當然, 在這段旅途中取得的進展很大程度上取決於跟家長和孩子相關的一些情況, 這些情況包括:
1.家長自身需要掌握多種語言
家長自己都不瞭解第二語言的話, 對孩子的學習是不可能產生幫助的。 如果家長中的一個或是更多都精通第二語言, 那麼教導孩子學習當然就會更加容易。
2.依據孩子年齡選擇合適方式
孩子自身所具備的的知識基礎直接影響第二語言的學習, 並且當孩子處在嬰兒、少年和青少年等不同階段的年齡時, 適合孩子的學習工具種類也會有所不同。
3.自家所處社區擁有教育資源
在當地, 可能家長能夠調動的學習資源是非常充足的,
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4.促使孩子掌握雙語原因得當
也許你希望你的孩子能夠更加深刻的認識家族傳承的某些方面。 也有可能你的目的是基於想要用一種新技能來裝備孩子, 以使得孩子在未來能夠擁有更多的職業選擇。 又或者只是單純的希望讓孩子瞭解不同的文化。 如果家長能夠瞭解自己的目的, 會對選用不同的教育方式大有説明, 從而更加有效的實現這一目標。
培養孩子掌握雙語是一個會讓每個參與其中的人都獲益的旅程。 當知道自己的孩子擁有一項會對今後生活大有幫助的技能時,