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孩子提出要求被拒絕後的破壞行為

有的孩子因為自己提出的要求總被大人拒絕, 就使用破壞手段, 迫使大人“就範”。 舉個例子, 有一次, 雷雷看到小朋友有一個大大的奧特曼, 可以變換各種各樣的動作, 眼睛都放光了, 自己也想要一個。 但是雷雷家裡有很多玩具, 所以雷雷媽媽沒有答應雷雷的要求。 雷雷沒哭也沒鬧, 回到家卻把自己原來的玩具弄了個稀巴爛。 雷雷媽媽問他為什麼要把玩具弄壞, 雷雷理直氣壯地說:“誰叫你說圍毆玩具多, 不給我買奧特曼的, 現在我沒有玩具了可以買了不?”

孩子有這種破壞行為, 很大一部分原因來自家長,

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有些家長在平時, 總是會滿足孩子各種各樣的要求, 不管到底合不合理。 以至到孩子提出一些家長覺得無理的要求, 家長不滿足之後, 孩子就會感覺父母應該要滿足。

家長們應該明白並且在以後要做到, 如果孩子的願望合理, 並且家長能夠滿足孩子的願望, 那可以儘量滿足;如果不滿足的話, 一定要告訴孩子不能被滿足的理由, 以取得孩子的諒解。 一旦發現孩子有撒潑耍橫的破壞行為, 一定要嚴肅批評, 絕不能縱容他, 偶爾的時候可以給予一些懲罰, 但是不能不容分說就加以打罵, 打罵會讓孩子變得更為叛逆, 甚至會產生仇恨心理。

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