從小寶寶們一開始交往, 就應該確立一個原則, 誰的玩具誰就有決定權, 成人不能強行把自己孩子的玩具分給別的寶寶, 也不能誘勸他讓給別人。 如果是公共的玩具或遊戲器械, 誰先拿到或是誰先開始玩, 他就有權決定繼續玩還是離開, 其他寶寶必須等待。 通常要不到自己想要的玩具, 孩子會哭鬧, 成人可以用平和的口氣說:我們要學會等待!也可以轉移孩子的注意力, 用其他玩具吸引他暫時離開。 孩子不願意分享的時候, 成人千萬不要說他你就是小氣、小氣包等等。 不斷地給孩子貼這樣的標籤他永遠學不會分享。
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孩子清楚他對自己的物品擁有自主權, 之後才談得上分享。 如果成人出於面子, 把自己孩子的玩具強行給別的孩子, 那麼就意味著你告訴你的孩子, 他也可以搶別人的玩具, 所以無論何種情況, 規則必須是統一的。
正常在三歲之後, 孩子瞭解到玩具分給別人玩, 自己還是可以把它要回來的, 這樣他就樂於分享了。 三歲之前千萬不要急著培養孩子的大公無私的品質。
關於這個話題我自己也有些看法:在人類社會中, 只要活著就要接觸到別人, 人和人之間必然會發生衝突。 對於我們還處在探索世界的小寶寶來講這樣的衝突會更多, 其實有衝突也不是壞事, 剛好可以從中學習到與人相處的經驗,
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我們身邊經常有這樣的現象:關係最好的孩子卻經常發生衝突, 因為他們相互關注對方, 喜歡對方, 對男孩子子來講發生衝突(肢體語言)是他表達自己情感的一種方式, 因為有的孩子是高興或者喜歡才去用打來表示的。 我兒子與幼稚園的好朋友經常摟抱在一起, 滾的滿身土, 甚至把他的小夥伴壓在身下, 完了又讓小夥伴來壓他, 在大人看來好像是誰受欺負了, 其實這只是大人的觀點, 但是他們兩個就這樣玩的滿頭大汗, 高興得哈哈大笑, 我的兒子最喜歡我, 所以他就會在我身上扒來扒去的, 高興了還會咬我, 但是對於他不親近的人他不會這樣, 我以前也壓制過他,
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一開始兒子上幼稚園我總擔心孩子和別的孩子打架, 後來和老師一溝通:你兒子從來不打人的。 原來小孩子在一起的扭打行為是非常正常的, 他們在是玩耍!這種現象多見於活潑好動的孩子身上, 他們往往比別的孩子表現的更加熱心和愛幫助別人。