孩子撒謊這樣處理

孩子到一定年齡段都會出現說謊的現象， 大多數父母發現孩子說謊都會火冒三丈， 又打又罵， 但這不是解決問題的根本方法。 心理學家建議， 如果發現孩子說謊不是要叱責或大罵孩子， 家長可以借鑒以下幾點做法：

(一)以身作則， 以誠待人

孩子的第一位老師就是家長， 孩子的模仿能力是很強的， 成年人可能認為自己說句謊話是很正常的， 但這句謊話孩子可能就記住了。 比如：有人打電話找爸爸， 而爸爸不想接， 就叫孩子告訴那人說：“爸爸不在家”。 或者是媽媽為讓孩子認真完成作業， 隨口說完成後帶你去公園玩，

結果孩子興致勃勃地完成作業後， 媽媽卻推說沒空， 不去了等等。 家長的這些行為在孩子看到後， 也就會耳濡目染慢慢染上撒謊的習慣。 父母可能沒有感覺， 最初孩子說謊一般都是跟父母。 許多研究表明， 孩子的不良品質的形成原因主要是來自父母。 父母若想培養孩子的誠實、守信， 一定不能在孩子面前說謊， 要言傳身教地教育孩子， 告訴孩子在任何情況下不誠實都是錯的， 是害人害己的行為。 家長發現孩子誠實的行為要及時給予鼓勵和讚揚， 這樣孩子就會養成誠實的好習慣。

(二)尊重孩子、瞭解孩子

家庭環境對孩子的成長非常重要， 家長要努力營造一個民主、和諧的家庭氛圍， 家長要尊重孩子的小隱私，

適當的瞭解孩子。 在生活中、學習中可採納孩子可行的意見， 如果孩子的意見不合理要耐心地說明理由， 讓孩子知道父母對自己是信任的， 父母要和孩子稱為朋友。

這樣的話以後若有想不通的問題， 孩子就會主動地與家長討論解決。 有的家長可能會認為孩子這麼小， 根本沒有什麼主見， 同樣也沒有隱私。 所以， 孩子的任何事家長都全權處理， 不跟孩子商量， 更不會聽取孩子的意見， 這樣會影響到孩子的自信心， 嚴重地傷害孩子的自尊心， 孩子最後就會逃避現實， 最後只好選擇撒謊了。

俗話說得好：“近朱者赤， 近墨者黑。 ”家長要通過與孩子和老師的交談觀察孩子的活動及思想動向、可以讓孩子的朋友來家裡玩。

讓自己孩子與品德作風的稱為好朋友。 好隨著孩子的成長， 朋友對他們的影響會越來越大， 自己的孩子也會變得越來越好。

此外， 父母應對孩子交朋友提出適當的建議， 但絕不能主觀地批評， 以免讓孩子產生逆反心理。 若發現孩子的朋友有如撒謊或偷東西等不良行為， 要及時讓孩子遠離這些朋友；並與老師溝通， 加以引導；一段時間內準時接送孩子；給孩子介紹一些表現好的新朋友；這樣孩子很快又步入正軌了。

(三)循循善誘， 對症下藥

家長一旦發現孩子撒謊， 不要暴跳如雷， 採用暴力的方式解決， 或是硬逼著孩子坦白， 更不可嚴厲批評或懲罰。 英國心理學家基納特曾經說過：“撒謊是說真話遭到訓斥的孩子在心理上解脫自己的避難所。

”家長施行暴力只會越來越糟， 孩子會從一個極端走向另一個極端， 為了保護自己不再受傷害撒謊會更加嚴重。 家長更不能縱容孩子的撒謊現象， 這種態度也會強化孩子的撒謊行為。

家長應多與老師溝通， 對孩子循循善誘， 一齊説明他認識說謊的危害性；並尋找多種途徑努力使孩子不再出現類似的事情， 通過講一些如《狼來了》、《誠實的孩子》等有趣的故事灌輸正確的思想給孩子， 讓孩子從故事中懂得道理受到啟發；也可舉學校中拾金不昧的事例來教育孩子……在與孩子對話的過程中， 家長還要注意運用藝術的語言， 這樣可以收到事半功倍的效果。 如：孩子因在外玩耍回家很晚而撒謊說去同學家做作業，

你可以告訴他為什麼你要知道真相， 要他記住， 撒謊只會害己， 如果下次不能準時回家， 要讓家人知道， 否則家人會很擔心的。 在孩子承認說謊不對， 表示今後改正後， 家長應當表示歡迎， 表示深信他會改正， 成為一個受大家歡迎的誠實的人。

我們仍會發現， 孩子又向我們撒了謊……但是我們必須堅持做到：時常讓孩子從心裡認識到必須、也只能用誠實來贏得父母的信任， 並對孩子的每一次(即使是微不足道的)進步及時給予表揚。 這樣， 孩子會受到鼓舞， 徹底改掉說謊的毛病， 逐步養成誠實的好習慣。