孩子撒野耍賴時家長應該如何應付？

遇到麻煩時， 進行冷處理。

當孩子真的撒野時， 可以讓他平靜下來， 把孩子送到他自己的房間去， 如果是孩子打其他的孩子、摔東西或者是扔食物， 就要具體說明是哪一種情況。 冷處理的意義在於給孩子一個短暫的時間， 也許是5分鐘， 使孩子和他的問題之間形成一個自然距離。 5分鐘的隔離不是一種消極的注意， 也不是一種獎勵， 而是使他能夠平靜下來。 如果孩子拒絕去他自己的房間， 你就送他過去。 在禁止過程中， 不要加以任何條條框框， 除非這個孩子當時的行為有一定的破壞性。 如果是在這種情況下，

你就必須採取更加嚴厲的措施了， 這會導致一次力量的抗衡， 嘀咕、啼哭， 你就假裝沒看見。 一旦孩子適應了靜止地處理， 他一般會接受這種必然的做法， 而你會發現撒野的行為漸漸少了下去。

要想讓孩子不撒野， 讓孩子沒有那些不良的行為， 只有一個辦法， 不是打他、不是罵他、不是去教育他、不是去批評他……， 沒有用！――用平靜去化解他的暴躁。

為什麼一個孩子在那搗亂的時候， 你去批評他， 教育他沒有用呢？小孩子實際上更聰明， 他正是讓你中計呢！因為我不踢你就不過來， 我不罵你就不過來， 我不摔東西你就不搭理我。 他用這種過激的行為來吸引大人更加重視他！孩子這麼做的原因是可以征服家長， 可以使家長聽從于他。

所以， 在很多時候孩子用撒潑這種方法， 你越關注他， 他越有成就感， 他達到目的了。 很多家長就是做不到遇到麻煩冷處理。

一旦你發現你和孩子有了什麼衝突的時候， 你唯一要做的就是平靜下來， 不理他！要是在大街上孩子突然撒潑、哭鬧、賴著不走， 最好的辦法就是徹底走開， 走到讓他看不見你的地方。 最忌諱的就是走走停停， 怕萬一走遠了， 小孩怎麼辦、有沒有人傷害他。 你必須真走， 走到很遠， 真的看不見你了， 他就會“噌”的跑過去。 這個方法是萬能的， 其他的任何道理、原則都是不管用的。

孩子是什麼心理呢？本來想用這種方法贏得些什麼， 但是後來他發現用這種方法不但沒有贏得， 而且失去了。 他就愕然：哎呀，

我媽媽真的要走了， 我得跟著她！比如：小孩在家裡摔東西， 摔一次沒人理， 摔兩次還是沒人理。 小孩屬於條件反射那一類的， 摔到兩次三次， 他就知道摔東西是沒有任何用的， 下一次就會想別的方法。

因此， 所有的家長必須具備這種能力， 當發現孩子的問題和毛病時， 不是去教育、不是去制止， 而是不理他。 其實， 孩子之所以做的不好， 最終的根源還是在於我們大人的方法問題， 我的名言就是沒有問題孩子， 只有問題教育！