孩子散漫 沒有一點上進心

俗話說：“嚴是愛， 松是害， 不管不教要變壞。 ”只有使孩子在家庭生活中， 既感到爸爸媽媽的柔情與溫暖， 又感受到父母嚴格要求自己的拳拳之心， 爸爸媽媽的教育才能產生巨大的激勵作用。

家長一定要支持孩子參加幼稚園集體活動， 教育孩子關心集體， 爸爸媽媽用自己對事業的進取精神去影響孩子， 對孩子提出合理要求。

上進心， 就是努力向前， 立志有所作為的一種心理品質。 孩子的上進心， 實際上就是一種積極進取的動機。 有的孩子就缺乏這種動機， 究其原因， 大致有如下幾種：

1、爸爸媽媽的挫傷。

孩子原來有上進心， 但是父母對他的上進心不屑一顧， 甚至言辭中常露出諷刺、挖苦之意。 孩子的積極性被打擊， 有的乾脆就放棄了努力。

2、家庭環境的影響。 有些家庭中， 爸爸媽媽本身缺乏上進心， 工作不思進取， 生活上平平庸庸， 更忽視孩子情感與智力方面的需要。 對孩子沒有明確的行為指導和要求， 極少和孩子談話、遊戲、講故事， 壓抑了孩子的上進心。

3、孩子自身的問題。 孩子年齡較小， 生性好玩， 不能對自己作出正確評價， 不能自我調節、自我監督， 因此， 不能自我教育、自我激勵。

那麼， 怎樣才能較好地激發孩子的上進心呢?

1 、家庭環境的單調、呆板， 限制了孩子的一些良好品質的形成和發展， 家長一定要支持孩子參加幼稚園集體活動，

教育孩子關心集體， 讓孩子在集體活動中趕超先進， 激勵孩子的上進心。

2、爸爸媽媽用自己對事業的進取精神去影響孩子， 對孩子產生積極的潛移默化的作用。 孩子的一言一行絕大部分是模仿得來的， 父母的言行影響著孩子。 因此， 爸爸媽媽及家庭其他成人必須從自身做起， 用自己積極上進的言行影響孩子， 這樣比簡單的說教更為有效。

3、對孩子提出合理要求。 俗話說：“嚴是愛， 松是害， 不管不教要變壞。 ”只有使孩子在家庭生活中， 既感到爸爸媽媽的柔情與溫暖， 又感受到父母嚴格要求自己的拳拳之心， 爸爸媽媽的教育才能產生巨大的激勵作用。