孩子的早教家長們如何定位自己的角色
教育孩子 祖輩請站對配角位置
城市中, 隔代養育越來越成為一種普遍的社會現象。 祖輩養育孫輩有時間和經驗上的優勢, 但如果在隔代養育中越位、錯位, 會影響親子關係的正常發展。 專家建議, 祖輩在對第三代教育中要合理定位, 做到不錯位、不越位, 應做好稱職的配角, 而不要越俎代庖。
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祖輩定位“當好稱職配角”
金奶奶和兒子住在同一個社區, 為了支持兒子在事業上拼打, 金奶奶盡責盡力做好自己的“鐘點工”:每天早上七點去兒子家接班, 燒早飯、帶孩子、打掃房間……晚上七點, 全家吃好晚飯, 才完成一天的工作, 將孫子“移交”給兒媳, 帶著滿身疲憊“下班”回家, 幾乎每天都是“七(早上7點)出七(晚上7點)進”。
專家認為, 祖輩對孫輩的教育不應該也不可能取代父輩的教育。 父母與孩子是以血緣為紐帶的親子關係, 承擔著誰也無法替代的教育責任和義務;而孩子對父母的依戀感和從父母那裡得到的安全感是一種天然的情感關係,
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外婆家與奶奶家教育需對接
小玲今年7歲, 她的爺爺奶奶和她住在同一社區, 但她不喜歡到爺爺奶奶家去, 因為爺爺奶奶要對她管頭管腳, 事事都嚴格要求。 一次她把一張廢紙從窗外扔到社區的綠地, 爺爺非要她下樓檢起來, 扔到廢物箱。 她喜歡外婆, 儘管外婆住在很遠, 每星期日, 她都會嚷著去外婆家, 因為每次去外婆總會給她買很多零食, 還給她零花錢也不嘮叨她……
專家認為, 祖輩與父輩, 孩子的爺爺奶奶與外公外婆之間, 兩種教育觀念, 兩種教育方法, 雖然從不發生正面的衝突和碰撞,
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和諧互動的孫輩教育模式可以千姿百態, 但必須首先處理好三種關係。
一、祖輩與兒女的關係。 父母與孩子是以血緣為紐帶的親子關係, 是誰也無法替代的一種教育責任和義務。 孩子對父母的依戀感和安全感是一種天然的情感關係, 是誰也無法取代的。 祖輩對孫輩的教育不應該也不可能取代父輩的教育。 因此, 祖輩在對第三代教育中要合理定位, 做到不錯位、不越位, 祖輩應做好稱職的配角, 而不要越俎代庖。
早教中祖輩不宜越位“保駕”
二、祖輩與孫輩的關係。 祖輩與孫輩的關係是一種“隔代親”的情感依戀,
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三、祖輩與親家的關係。 來自不同文化背景的“兩親家”對第三代的教養在教育觀念和方法上的分歧與碰撞是不可避免的。 因此, 親家之間要相互尊重, 取長補短, 尋求教育的合力。 作為孩子的父母要為他們搭建交流溝通的平臺, 以求得在科學理念的前提下, 對共同的下一代在教育目標上求得一致,
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小編總結:對於孩子的早教, 家長們雖有各自立場, 但本質都是出於對孩子的愛, 只要家長們多溝通, 多總結, 多反思, 便能為孩子營造一個健康良好的成長環境。
(兼職編輯:林就燕)