教育孩子不一定要批評，
適度的誇獎和興趣引導，
也可以讓孩子積極熱情地學習新事物，
你會發現，
孩子就是一個潛力無限的寶藏，
總會帶來很多的驚喜。
以前的人總以“我兒子都會打醬油了”來炫耀自己家孩子的能力，
已經達到了某個年齡層次的做事水準。
如果以此為衡量，
我家寶貝早“成年”了！第一次幫我到超市去買醬油，
兒子剛4周歲，
雖然他自始至終都戰戰兢兢的，
但總算能完成任務。
經過幾年時間的歷練，
兒子購買東西的經驗越來越豐富，
已經成為我們家合格的採購員。
兒子總說自己數學比語文好，
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我們雖然不想助長孩子可能偏科的苗頭，
但從兒子對數位的敏感及計算速度來看，
他的數學能力確實不錯的。
自從兒子有了獨立購物的能力後，
我們特地教了他一種科學的消費方式：貨比三家，
同類的物品，
可以從比較大小、價格上著手觀察，
最後才得出自己的購買結論。
從兒子聽話時的表情看，
他一定覺得自己得到了驚世的秘笈，
我和老公都認為，
這是兒子購物事業新的開端，
他的統籌能力一定會因“秘笈”的運用而如虎添翼的。
儘管兒子的購物經驗很豐富，
但要買的東西很多時，
我還是讓他做我的跟班。
商場裡，
兒子會幫我把購物車準備好，
殷勤地幫我挑選物品(當然，
是挑他喜歡的居多)，
最重要的是買單後的搬運工作。
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每次當售貨員幫我把東西大包小包地裝好後，
兒子就會立刻沖過來提起兩袋就走，
體積大而沉重的袋子隨著他小小的身體的艱難擺動而無奈地晃動，
在眾人面前毫不客氣地呈現出一副不堪一擊的危機狀，
而作為當事人的他卻毫不知情，
邊走還低聲地說：“這麼重，
媽媽的力氣小肯定拿不動的……”自己都力不從心了，
還想著擔心我這個“無能的老媽”？真是感動啊！
不要以為兒子如此樂意去購物是因為某些經濟利益的誘惑使然，
其實，
兒子並沒在購物的過程中或之後得到任何金錢利益，
我問他為什麼這麼賣力，
他自豪地說：“我是家裡的男子漢，
這是男子漢做的事。
”
我還教育兒子，
男子漢做的事決不能只停留在出賣力氣的方面。
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自從他會使用螺絲刀後，
就和家裡大大小小的修理工程結下了不解之緣，
尤其是上次他成功地勝過他老爸把衣櫃抽屜修理好後，
螺絲刀更成了他的隨身之物，
一天到晚地捏在手上隨時準備為螺絲刀找點小活兒幹幹――擰開小鬧鐘後面的螺絲，
擰開鞋櫃上的螺絲……為了使這小小修理員不至於因過分的悠閒而出亂子，
我一般都會挖空心思地給他找點更好的用場：“鍋蓋上的螺絲好像有點松呢，
門後面的磁鐵門吸螺絲好像也不太牢固了，
抽屜……”兒子經常沒聽完我的話，
就陷入到紛亂的修理工程中。
或許大家會覺得，
小小的他不是在做家務，
而是在進行著一個個有趣且能獲得精神鼓勵的小遊戲，
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我不否認，
孩子在勞動中融入了太多太多自己的想像，
把做家務當成是好玩的遊戲，
但兒子只是一個年僅7歲的一年級小學生，
他的力量不足以讓他能把家務勞動完成得多麼出色、成效，
但他是努力的，
那些看似無足輕重的小勞動、小操作活動，
都是他在為建設我們美好的家努力著的最好證明。
這就是我心目中最最棒的小小男子漢。
