孩子是一粒種子 別指望他和別人一樣

長時間來， 我們認為孩子是一張白紙， 完全可以按照我們成人的意願來描繪、設計他的未來。 我們這代人， 不少就是被上一輩當成白紙， 畫得“亂七八糟”的。 所以， 很多人退休時認為， 幹了一輩子的職業， 不一定是自己最拿手的。 臨終前會覺得， 今生幹點別的， 也許能比現在更好。

多少年來， 無論學校還是家庭教育， 就是不肯承認差異， 更談不上尊重差異， 欣賞差異， 即使偶爾認識到， 也束手無策， 無所作為。 不知什麼時候， 教育弄成了孩子苦、老師累、家長煩、社會怨的境地！

我們的學校， 就像一座座機械化、粗放式批量生產的工廠， 在生產相同規格的產品， 把孩子“一鍋燉”， 且用得都是高壓鍋， 孩子本身的個性、基因和應該有的快樂、幸福， 就這樣徹徹底底地被“燉”沒了！

我們的父母， 在社會“追求成功”的核心價值驅動下， 孩子成績好， 可以“一俊遮百醜”， 成績不好， 則“一醜遮百俊”。

其實， 孩子不是一張白紙， 而是一粒種子。 人生天地間， 各自有稟賦。 一娘生九子， 連娘十個樣。 每一個孩子， 與生俱來就帶有獨一無二的基因和密碼。 教育是發現， 如果稟賦被激揚， 密碼被破解， 孩子就可以輕鬆立世， 暢享人生， “揚長”遠比“補短”更易成功！

孩子是種子。 生瓜得瓜， 種豆得豆。 是土豆， 不要與冬瓜比胖；是辣椒， 不要與豆角比長。 即使父母是土豆， 孩子是豆角， 縱然兩人都姓“豆”， 也不能期望都長得一樣， 因為土豆和豆角， 壓根就不是一回事兒。 “不要指望， 麻雀會飛得很高。 高處的天空， 那是鷹的領地。 ”“成為最好的自己”遠比“攀比和模仿他人”更加幸福！