孩子是最需要讚美的

 每個孩子都需求鼓舞，
爸爸母親的一句“寶物，
你真棒”，
對孩子來說很有影響力。
常贊許和鼓舞的孩子，
他做任何事都會充溢活躍性和主動性，
而且性情也十分達觀活潑。
而假如常常否定和約束孩子，
會約束了孩子自在表現的才能，
一起，
會讓孩子的性情變得低微脆弱。
孩子需求必定，
一句話，
一個淺笑，
一個眼神都是給孩子極大的鼓舞! 我信任小溫馨在體會繪畫的進程中也會找到成功的快樂，
對她來說是有益無害的。
而且，
孩子畫啥不主要，
畫得好不好也不主要，
主要的是她有用心，
仔細的去做這件事。

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都說爸爸母親要學會欣賞自個的孩子，
在我眼裡，
小溫馨永遠是那個最達觀活躍的孩子，
她很聰明，
也很盡力。
只需家長長於發現，
多給孩子時機去測驗，
信任在不斷學習的進程中會讓孩子更有自傲得去學習。
​ 想起帶小溫馨去體會畫畫課的場景，
馨爸覺得孩子太小，
畫不出啥名堂。
可我覺得小溫馨喜愛畫畫，
以她如今這個年歲，
必定畫得怪姿態。
但如今關於她來說，
凡事都需求體會。
只需她情願拿起筆繪畫，
那就是成功的。
咱們應當試著去鼓舞孩子發明，
讓她自在的表現。
愛好的培養很主要，
只有當她真正對畫畫感愛好，
那麼日後自然會情願在這一塊仔細投入。
 在課上，
許多小朋友都紛繁亮出自個的創作，
有的孩子一下課第一時間將著作拿到母親面前誇耀著說：“母親，

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你看，
這是我自個畫得。
”母親很快樂得通知他，
而且誇獎道：“哎呀，
寶物畫得真好!”小溫馨也成功的繪畫出了一顆聖誕樹，
雖然，
這兒少不了教師的幫助和教導。
但只需孩子獲得前進，
咱們都應當給予鼓舞和讚揚。
孩子的成功需求咱們認可，
這麼的快樂她情願第一時間和咱們共用，
那麼為何咱們要小氣那些鼓舞的言語呢? 咱們任何人都期望通過成功來證實自個的才能，
孩子也是如此，
她巴望成功，
巴望得到爸爸母親的認可。
小溫馨將自個繪畫的聖誕樹呈現給咱們看，
其一是想誇耀自個的收成;其二是巴望得到咱們的認可。
咱們不應當小氣對孩子的贊許，
大聲通知孩子“寶物，

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你真棒!”此時，
小溫馨滿臉歡樂得姿態美好極了!所以，
作為家長要尊敬孩子的愛好，
多給孩子發明時機，
讓她體會成功的趣味。
 去參與親子活動課，
看到幾個孩子在舞臺上跳舞，
小溫馨也活躍加入了，
跳得好入神，
好興奮。
後來，
有一個小胖男也跑了上去，
扭扭屁股，
伸伸小手，
還沒怎樣跳就累得氣喘吁吁。
一些家長在下面觀看著，
俄然開端談論紛繁，
有的家長還挖苦得說：“哎呀，
這誰家孩子啊，
怎樣這麼胖?”“唉，
是的啊，
這渾身的肥肉啊?”“這孩子必定很能吃，
家長也不操控下”...... 爸爸母親應當都會覺得自個的孩子是最棒的，
最好的。
聽到他人這麼談論自個的孩子心裡必定不舒服。
但為何要將這麼的怒氣發洩在孩子身上呢?看到小男孩自傲的站在舞臺上，

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活躍的和其他小朋友互動，
這麼不就是最大的成功嗎?他人的閒言碎語又何必去理睬，
為啥要說那樣的話去衝擊孩子的自傲心呢?​ 男孩母親就在人群裡，
聽到他人這麼談論自個的孩子生氣極了，
還和另一個孩子的家長起了爭執。
爭持完以後，
小胖男的母親馬上跑到舞臺大將孩子抱了下來，
毫無顧忌得大聲囔道：“叫你不要貪吃，
你看看哪有孩子像你這麼胖?”剛剛還和小夥伴玩得高興的小胖男刹那間消沉了臉，
聽到母親這麼說自個他格外傷心。
互動的時分也不活躍參與了，
一向垂頭喪氣得坐在方位上，
好像對啥都沒了興致! 孩子是獨立的個別，
咱們應當準確的去引導孩子生長。

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說那些灰心的話是十分不利於孩子的生長和開展的。
別再用過錯的教養方法去掠奪孩子體會的時機，
也別對孩子請求太高。
爸爸母親的鼓舞和贊許會讓孩子更有決心面臨將來。
當孩子獲得前進的時分，
咱們要讓孩子滿意這份成功的快樂，
給予愛的必定，
讓她更有決心去尋求更大的前進。