孩子智商高 思維力不一定強

多年來致力於對思考技術研究的英國劍橋大學教授迪?博諾先生曾指出：一個人很聰明或智商很高， 只是說明他有創造潛力， 並不說明他很會思考。 智力和思考的關係， 就好比一輛汽車同司機駕駛技術的關係， 你可能有一輛很好的汽車， 但是如果駕駛技術不好， 同樣不能把車開好開快。 相反， 你儘管開的是一輛舊車， 然而駕駛技術高超， 照樣能把車開好， 因此， 即使在智商測驗中分數很高的孩子也不一定善於思考。 無論對哪一個孩子， 都不能忽視思維訓練， 培養他優秀的思維方式。

父母必須謹記：依樣畫葫蘆的思考方式不會激發他造的火花。

有些孩子學習成績很好但高分低能， 這是因為他們缺乏優秀的思維方法， 也就是思維能力不夠強。 老師、父母能否把思考教給孩子呢?孩子能不能學會思考呢?這個問題的答案是肯定的， 仍是迪?博諾先生說：“思考可以直接當作技能、技巧來教授。 ”

在幫助孩子進行思維訓練時， 首先要破除對思維的神秘感， 思維訓練是有規律可循的;其次對思維的訓練宜早不宜遲， 孩提時期是訓練思維的最佳時期。 因為在這個年齡階段上， 孩子的各種智力因素都呈上升趨勢， 缺少思維定勢、經驗偏見， 是一張白紙， 容易吸納新事物， 可以描繪最美的圖案。 另外， 從人腦生理發展的角度來看，

年紀小， 機械記憶能力較強， 隨著年齡的增長， 分析綜合能力將要增加， 而機械記憶能力將自然衰退一些。 如果隨著年齡的增長， 思維能力理解記憶沒有得到應有的發展， 而充機械記憶在衰退， 就勢必造成智力的嚴重缺陷。 因此， 孩子的思維訓練極為重要。