孩子最好的教育是爸爸媽媽的陪伴！

也有很多家長認為， 只有生活在農村的孩子才是留守兒童。 其實， 城市中同樣潛存有大量“假性單親家庭”和留守的孩子——明明父母就在家裡， 但是卻像生活在同一個屋簷下的“房客”。 孩子缺少與父母之間的這種溝通與陪伴， 而這些往往都是孩子養成不好習慣、學習成績不好的真正原因。

市民孫女士的兒子小寒今年10歲， 在金水區一所小學上三年級， 上課不認真聽講， 成績在班上都是倒數， 最讓老師頭疼的是與同學之間經常發生一些摩擦， 有次把同學的臉都給劃破了，

班主任多次與家長孫女士溝通， 這些問題始終解決不了。 家長孫女士也道出了自己的苦衷：由於家裡是做生意的， 老公常年在外地出差， 一年在家也待不了幾天， 自己在家做生意又忙， 對孩子照顧不過來， 看到小孩這樣， 想管也管不了。

據小寒班主任介紹， 這種情況， 每個班級裡都有， 班主任也都很頭疼。

網路的普及方便了人們的通訊， 拉近了人與人之間的溝通， 卻疏遠了親人之間的溝通。

很多家長認為， 只有生活在農村的孩子才是留守兒童， 而城市中同樣潛存有大量“假性單親家庭”和留守的孩子——明明父母就在家裡， 但是卻像生活在同一個屋簷下的“房客”，

如此， 跟真正的留守兒童生長的家庭一樣， 只有一個結果， 那就是親子關係逐漸疏遠、淡漠， 于無形中損害孩子的健康成長。

雖然大部分學校會採取相應措施， 去關心糾正他們的問題， 但是對於那些特別叛逆的孩子， 老師的關心也是微乎其微， 甚至有的孩子最後會被老師無奈放棄。

有一些父母工作或者做生意很忙， 他們偶爾有時間陪伴孩子的話， 幾乎唯一的關注點， 都在孩子的學習成績上。 孩子學習成績好便罷， 若不好， 父母就會一頓批評數落——大部分時候， 這點親子共處時間都花在“數落孩子”上頭了， 因為父母陪伴少的孩子，

引領右腦連鎖總部董事長劉軍民表示：美國心理學家研究發現：一個人能夠取得成就， 20%取決於後天努力， 80%取決於父母教導。 這足以說明家庭教育的重要作用。

現實生活中， 大家雖然都明白“家長是孩子的第一任老師”這個道理， 但目前很多家庭卻存在著家庭教育缺失嚴重， 導致的直接問題是， 孩子在學校就可能會過得比較辛苦， 甚至很可能會成為學校的“問題兒童”。

其實， 每個孩子成長過程中都有一個不可或缺的階段， 那就是——陪伴。 因為在孩子成長過程中的很多非智力因素方面， 是需要通過家長的言傳身教來完成的。 比如：情感培養、性格塑造、習慣養成，

從某種意義上說， 家長其實又是一種職業。 遺憾的是很多家長這個職業是不稱職的。 雖然他們事業有成， 但事業的成功彌補不了家庭教育的失敗。

奉勸家長們， 孩子的成長教育， 你只有一次機會， 千萬不要錯過!放棄陪伴、教育子女的責任更是一種極大的錯誤!