孩子沉迷電子遊戲 家長應對有妙招

一、甜蜜的親子時光最重要

親子時光是什麼也代替不了的。 尤其是總會想到過幾年， 孩子長大了， 有了自己的秘密， 就再也不會這樣把我視作她的唯一， 再也不會願意和我們一起出去玩了， 人家有的是自己的玩伴了。 所以我總是盡可能地把能騰出來的時間， 用在和小米廝守上。 陪她一起玩， 一起旅遊， 一起讀書， 一起搭積木， 一起做手工， 甚至一起做家務， 都是那麼地快樂。 每次看到小米臉上純真的笑容， 每次聽到她甜甜地說“媽媽， 我愛你”， 我的心就會飛揚起來。 親子時光裡， 你還可以和孩子一起研究，

用廢品做成玩具；和孩子一起畫畫， 一起讀書， 一起編故事， 一起玩角色扮演遊戲， 陪孩子做一切她所想做的事。 重要的是親子。 當孩子有了你的陪伴， 在你的陪伴中感受到了快樂， 她還會去尋找電子產品嗎？

二、盡可能尋找替代品

有的父母會覺得自己實在是沒有時間陪孩子， 或者覺得自己教還不如電子產品效果好， 尤其是現在很多動畫、軟體製作精良， 也的確是能給孩子帶來很多樂趣。 可是， 難道就真的找不到可以替代電子產品的東西嗎？比如你要煮飯， 可能是沒時間陪孩子。 與其讓孩子搗亂， 不如讓孩子去看動畫片， 或者是看一些教育軟體， 既能保證孩子安靜， 又可能會學到一些東西。 難道真的就必須要用電子產品嗎？你完全可以把孩子帶進廚房，

讓孩子一起幫忙擇擇菜、摘摘豆角、磕個雞蛋什麼的， 甚至還可以利用廚房裡的一些現象， 和孩子一起做個實驗， 順便摻合一些化學知識。 比如為什麼洗碗時油污會浮在水的上面， 而加些洗潔精之後， 油和水為什麼就會融合在一起， 油污為什麼就會不見了......還比如為什麼用番茄醬來洗硬幣， 會讓那些髒兮兮的硬幣變得閃閃發亮， 因為番茄醬中含有醋， 是酸性物質， 酸性物質與硬幣表面的污漬發生了化學反應。 兩種東西加在一起， 形成一種新的東西， 或者把東西變沒了， 這就是化學反應。 就是孩子眼中最簡單的化學反應...... 只要有心， 廚房一樣能成為舞臺， 而自己動手實驗， 是不是比電子產品裡教你的更快學會， 更易理解？

很多人在旅途中喜歡帶著IPAD或手機， 給孩子玩遊戲或看故事， 以防孩子無聊。 我一向認為， 孩子無聊是因為他們無事可做。 事實上， 只要引導， 或者不給他們這些電子設備， 孩子都會找到自己覺得有趣的事。 我們家的IPAD在出門玩時是絕對不會帶出去的， 即使是手機， 也基本不會用來打發“無聊”的時間， 真要打發， 也是打發我自己的無聊時間。 如果是我自己開車帶小米出門， 她一個人坐在後座， 要麼唱唱歌， 要麼就自己拿著一個小人兒和一個小發繩兒， 編故事編得不亦樂乎。 如果是米爸開車， 我陪著小米， 有時她會提出想玩手機裡那個會說話的湯姆貓， 我就會提議我們來玩湯姆貓的遊戲吧，

小米當湯姆貓， 我來當玩的人。 於是我摸摸小米的肚子， 她就會模仿湯姆貓露出舒服的表情；如果碰碰她的“尾巴”， 她會豎起手指說“NO、NO、NO”；如果踩了她的腳， 她會痛苦地一變腰， 發出極其難聽的一聲“嗷”， 學得維妙維肖......不玩電子產品， 不是一樣能讓時間過得飛快而有趣？

三、制定相應的規則， 控制電子產品使用的時間

為什麼有的孩子會無節制地看動畫片、看電子產品？在最初， 一定是家長沒有制定相應的規則， 沒有有效地控制好孩子使用電子產品的時間， 甚至有的家長還會很自豪地認為， 自己的孩子使用起電腦或IPAD有如無師自通， 什麼按鈕什麼操作都會， 於是就越來地不加以控制。 有了最初的縱容， 才會導致日後的無節制。

等到孩子已經入迷時， 再想進行限制， 就變得不容易了。 我其實不排斥這些電子設備在早教中的一定作用， 但是我不想讓小米沉迷於其中， 不想讓這些電子設備代替我們在育兒中的角色。 畢竟電子產品使用太多太久， 對孩子的視力以及心理都不太好。 所以一開始接觸這些電子產品時， 我們就會先約法三章， 說好看的時間以及次數。 這樣既能讓孩子有所節制， 也能讓孩子學會一諾千金， 答應的事情就一定要做到。 而在有限的時間裡使用這些電子產品， 也會讓孩子更加專注， 更加珍惜。

當然， 為什麼小米能夠這樣自覺， 給看當然好， 不看也無所謂， 一到約定時間就會自覺收好？前提也是因為我們大人的以身作則。 在我們家裡， 電視一直是個擺設品，只要有小米在，我們必然是不看電視的。如果你是一回家就抱著電視或電腦不放手，轉身卻要求孩子別抱著電視或電腦不放手，你的行為在孩子看來就成了特權。憑什麼孩子要有所節制，你卻不用呢？自然地，孩子就會有抵觸了。所以如果要求孩子做什麼，不妨自己先以身作則

電視一直是個擺設品，只要有小米在，我們必然是不看電視的。如果你是一回家就抱著電視或電腦不放手，轉身卻要求孩子別抱著電視或電腦不放手，你的行為在孩子看來就成了特權。憑什麼孩子要有所節制，你卻不用呢？自然地，孩子就會有抵觸了。所以如果要求孩子做什麼，不妨自己先以身作則