孩子沒按時完成作業還有理由

關鍵字：拖延 如何讓他們按時做家庭作業

情境

我的孩子寫作業的時候有一大堆藉口， “時間還沒有到。 ”“今天我沒有家庭作業。 ”“我已經忘記了。 ”“你的狗把我的家庭作業吃掉了。 ”最糟糕的是他的成績已因此而受到影響。

思考

對許多孩子來說， 家庭作業是他們最不喜歡的事情。 這種考驗的程度， 就好像打保齡球時球砸到了自己的腳， 或者是被要求去後院撿狗的大便一樣。 換句話說， 他們一定會用盡各種方法來避免家庭作業。 你的工作就是要說服他們， 無論他們個人有什麼感覺， 家庭作業是重要的、一定要做的，

解決方法

1、和老師碰面， 這樣你就可以清楚瞭解孩子被要求做什麼， 瞭解家庭作業一般會花多長時間。 必須要確定孩子的表現還不錯， 而且上課能夠跟得上進度， 最後的問題就只剩下家庭作業相關的事情而已。 (有時候不想做家庭作業， 可能是因為學校發生了什麼事情， 所以要預先排除這個可能性。 )

2、設定孩子做家庭作業的時間， 那時你就可以閱讀檔、帳單， 或看報紙。 和孩子同時坐在餐桌上， 讓他可以隨時問問題， 但是必須要專注於你自己的工作。 你的在場可以鼓勵孩子。 如果孩子沒有家庭作業， 可以讓在家庭作業的這個時間段裡安排自己願意做的事情， 如此慢慢地他就會記得這一時間段需要做作業或其他事情。

3、給老師一系列的小卡片。 孩子是否有完成家庭做作業， 讓老師監督並寫在卡片上。 星期五放學時， 讓孩子把卡片帶回家。 讓孩子知道如果這個星期沒有做完家庭作業， 必須在星期六之前做完家庭作業才能去玩。 (如果孩子是參加一個球隊、合唱團， 或者星期六需要去上一些課程， 規則就可以是：把家庭作業做完才可以在星期六做想做的事情。 )讓他們知道如果你沒收到老師的卡片， 或者他沒有帶回家， 你就沒有辦法確定他是否有完成家庭作業。 如果非書面的東西並不是在家裡做的， 讓孩子必須在最近閱讀的書讀完後， 做一個完整的報告給你(可以鼓勵孩子在下星期五之前將這些卡片帶回來，

4、雇用年齡比較大的孩子(可能是鄰居)來當做你孩子的家庭作業教師。 常常老師會建議學校比較高年級的其他孩子來擔任這個工作。 年齡比較大的這個孩子可以將他的家庭作業帶到你的家裡來做(或者是讓孩子帶作業去他家裡做)。 他可以坐在孩子旁邊， 陪他做完家庭作業。 這個教師必須要在他附近， 可以回答問題或提供一些引導。 要確定的是， 至少家裡有父母在， 以免最後變成兩人聊天。