您的位置:首頁>正文

孩子沒耐性責任在父母

是你讓寶寶越來越沒耐性嗎?相信所有的父母都會對這個問題給出否定的回答。 然而, 一些年輕的爸爸媽媽卻在日常行為中不知不覺地背離了自己的初衷, 使寶貝的“耐性☆禁☆學習”失去了應有的環境和正確的航向。

“沒耐性”是這麼培養起來的

有時候, “愛”也會使寶寶“受傷”--在一些父母的意識裡, 給孩子一個快樂的童年, 就是有求必應, 而且越快越好。 這無疑帶給孩子一種錯覺:我要幹什麼就得馬上幹什麼。 孩子的目標頻繁地轉移, 很快令父母應接不暇。 但緊急刹車, 必然引來一場場哭鬧並以父母的妥協告終。

Advertisiment

對孩子欲望的滿足分為延遲滿足、適當不滿足、超前滿足、即時滿足、超量滿足五種。 好的教育提倡“延遲滿足”和“適當不滿足”。 習慣於把自己的需要放在首位, 是3歲以前寶寶的年齡心理特點, 如果父母習慣于“即時滿足”孩子, 他就難以接受有限的等待和忍耐, “有耐性”的品格也就無法培養起來。 因為, 它並非與生俱來, 需要寶貝日復一日地學習和自我克制才能獲得。

缺乏耐性會埋下哪些隱患

耐性不足的孩子, 情商和逆境商相對較低:他們比較散慢、自控力弱、做事有始無終;適應性差、喜歡依賴, 不容易融入新環境;在挫折面前, 往往表現出急躁、知難而退甚至暴力的苗頭。 另外, 缺乏耐性的孩子很少有幸福的感覺, 他們也不懂得什麼叫“珍惜”。

Advertisiment

忍耐力訓練進行時——

灌輸“等 ”的概念 1歲左右的寶貝還不太明白“等一下”的含義, 他可能指著門、含混地說著:“去外面”。 這時你可以說:“等媽媽把你的奶瓶洗乾淨、裝上水, 我們就下樓。 ”或者:“等你把這小碗蛋羹吃完, 咱們就去找小朋友。 ”對寶寶, 媽媽有必要把抽象的“等”化成具體的事情, 讓他看到:實現自己的合理要求需要一點時間。

延遲滿足從易到難 操練寶寶的耐性要考慮其年齡和承受能力, 一點點延長他們忍耐的時間。 對1歲的寶貝, 最初能等上三五分鐘已經是不容易了, 假如孩子以大哭來抗議, 就讓他哭上1分鐘;2歲孩子的忍耐力訓練難度可稍大一些, 媽媽可以給寶寶一個更好的選擇, 但他們的願望要推遲到明天才能實現;而當一個經歷過耐性訓練的3歲寶寶提出去動物園的要求時,

Advertisiment
媽媽不妨準備一個日曆, 告訴他:“每天撕下一頁, 等寶寶撕下三張, 到綠色數位的那一天, 就可以去了。 ”

創設一個壓力情境 設立壓力情境是鍛煉孩子忍耐力的好方法之一。 例如, 孩子要買價格昂貴的電動車, 而你的支出計畫中沒有這筆消費, 你跟他商量:可以買一個便宜的你喜歡的小玩具, 但媽媽沒有更多的錢買電動車, 如果你能幫媽媽節省生活費, 媽媽會很感謝你。 如此, 孩子心中有了矛盾, 開始主動調節自己的需求達不到滿足時的情緒, 達到心態平和。

製造一點困難 有意識鼓勵寶寶在“堅持”的路上知難而進, 能提升他的耐性。

Advertisiment
比如請孩子做稍稍超出他目前能力的事, 比如3歲的寶寶“走迷宮”失敗了, 父母不妨告訴他:這確實有點難, 但只要想辦法還是能成功的, 爸爸媽媽相信他。 然後, 告訴他一個竅門兒--反復說:我一定能走出去。 借助這一方式, 寶寶給了自己積極的暗示, 避免半途而廢。

給點“陽光雨露” 在培育寶貝耐性的過程中, 表揚和獎勵好比“ 陽光雨露”, 因為控制情緒時非常痛苦, 當寶寶經過努力“ 刷新”了自己以往的紀錄, 父母一定要肯定孩子, 給予精神或物質上的小獎勵。 這是為了孩子能更好地自我激勵。

相關用戶問答