自信是一個人取得成功的重要心理因素。 隨著寶寶的成長， 父母開始重視培養寶寶的自信心， 使寶寶成為有足夠活力、足夠勇氣和樂觀自信的人。
寶寶不自信的表現●膽小內向， 不願意與周圍人交流；
●依賴父母， 不習慣獨立完成某件事情；
●容易嫉妒， 經常羡慕別的小朋友；
●不願意嘗試新鮮的事物；
●遇到挫折容易自暴自棄；
●在團隊中默默無聞；
●做事總是小心翼翼， 生怕自己做得不好， 出錯出醜；
●不喜歡自己， 對自己不滿意， 情緒經常低落……
媽媽的4種做法讓寶寶變得不自信拿寶寶和別的寶寶比較
隨著年齡的增長，
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不恰當的稱讚
稱讚寶寶是有技巧的。 你知道稱讚有利於提高寶寶的自信， 但可能使用了不恰當的稱讚方式。
●稱讚時有口無心， 沒有讓寶寶感受到這份稱讚的"真誠"。 時間久了， 寶寶就會對你的稱讚"麻木"而抱無所謂的態度， 使稱讚失去了激勵的作用。
●稱讚時沒有實際的依據， 有過分誇大的傾向。
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●整天把"你真棒""你真乖"掛在嘴上， 可年幼的寶寶並不知道自己是怎麼個"乖"法， 越不知道具體是自己的哪些行為得到了你的稱讚。
從心理學角度看， 在一個積極行為出現後及時進行正確的強化， 會大大增加該行為出現的概率。 但是， 當你使用籠統的稱讚對， 寶寶的具體行為並沒有得到強化， 稱讚的效果會大打折扣；另外， 如果寶寶的誇獎贊是帶有很強的攀比心， 如"乖寶寶， 你比他們都強"。 這無形中會讓寶寶形成功利心， 喜歡和別人比， 一旦哪一點做得不好心裡就受打擊，
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不尊重寶寶的個性發展
寶寶沒有按照你的想法做時， 你要麼強迫寶寶改變想法， 要麼經常回絕寶寶的一些要求， 時間長了就導致寶寶對自己的想法產生懷疑， 變得不自信。
有正確把握寶寶的心理發展特點
從發展心理學的角度來看， 寶寶到兩歲左右（十八個月到三歲左右）會有一個反抗期， 對你的很多要求說"不"， 自我意識萌發， 行動自如， 具有強烈好奇心。 在西方國家， 寶寶的這一階段被叫做"terrible two"， 意思是"可怕的兩歲"。
"造反"其實是寶寶成長的表現。 嬰兒期寶寶還沒有獨立的自我意識， 不能區分自己和外界， 對他來說， 自己和媽媽是一體的。 但到了兩歲左右， 寶寶明確意識到"我"的存在， 意識到。 我"有著自己的想法、願望，
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這時， 如果你還是跟之前一樣， 不注意培養寶寶的獨立能力， 事事包辦， 就會讓寶寶失去對自我價值進行認知和肯定， 過度保護是對寶寶自我價值和自信心建立的直接扼殺。
1. 不做簡單的對比， 善於發現寶寶的閃光點
不要簡單地把自己的寶寶與其他寶寶相比， 尤其不能以自己寶寶的弱點與別人寶寶的長處相比。 媽媽需要掌握的真正方法是：教育寶寶跟他自己比較， 跟自己的昨天比較。
對於寶寶的不自信行為， 如膽小內向、依賴、不獨立等， 你不要有太強烈的反應， 應善於發現並強化寶寶身上的"閃光點"，
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2. 稱讚寶寶具體的行為， 而不是籠統表揚
有針對性地具體表揚會讓寶寶更容易理解， 並且讓他知道今後應該怎麼做， 如何努力。
例如， 寶寶在媽媽下班回家後幫媽媽搬了一個凳子， 媽媽與其興高采烈地表示"好寶寶， 你真棒"， 不如告訴他"寶寶， 謝謝你幫媽媽搬凳子， 媽媽很開心， 有了凳子媽媽就能好好休息了"。
之後， 寶寶的這種行為肯定被媽媽的這句話強化了， 自身也感到被尊重、被需要， 從而變得更加自信。
3. 鼓勵寶寶進行嘗試並做力所能及的事
寶寶想嘗試不太容易完成的事時，你千萬不要嘲笑或禁止他。否則，以後他可能不肯動腦筋思考，也會缺乏向新奇事物挑戰的勇氣。即使寶寶暫時還不可能成功，你也要讓他去闖一闖，然後同他一起分析不成功的原因，鼓勵寶寶自己跨越這些障礙。這樣，寶寶便會逐漸增強向困難挑戰的自信和勇氣，提高自我評價的能力。對能力較差的寶寶，要讓他們做一些簡單的、力所能及的事情，成功的體驗對他們來說更具有激勵作用。
另外，要尊重寶寶的個性發展，當他沒有按照你的想法做時，不要強迫他改變想法。同時，鼓勵和肯定他的獨立能力，幫助他建立良好的自信心。不妨在確保安全的情況下，引導寶寶去嘗試或探索身邊的各種事物，讓他在嘗試或探索中瞭解事物的性質，增強自身的能力，從而增加自信。
4. 有意識地讓寶寶承擔一些責任，逐步建立起自信
視寶寶的年齡大小、能力強弱，有意識地讓寶寶承擔一些責任，如讓小寶寶自己吃飯、穿衣、系鞋帶，收拾玩具和書包，整理自己的床鋪。讓寶寶做各種力所能及的事，並要求他完成好。寶寶想辦法完成任務之後，自然而然地就相信自己具有解決問題的能力，成就感和自豪感便油然而生。
另外，要引導寶寶從實踐中獲得成功的體驗。適當引導寶寶參加些實踐活動，完成一些力所能及的、既不太難也不太容易的任務，例如，幫媽媽室東西、給老奶奶讓座位、擺放筷子……讓他看到自己的力量，體驗到戰勝困淮、取得成功的歡樂，這樣做對於寶寶自信心的培養是極為有效的。
如何建立孩子的自信？1. 父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。
2. 不要在別人面前講孩子的缺點，因為這樣容易使孩子產生自卑心理，由此可能會養成自暴自棄的習慣。
3. 當孩子感到困難和苦惱時，應幫助孩子找到長處，這樣，某些方面的不足就會以另一方面的特長來補償，達到平衡。
4. 幫助孩子分析他的優勢。引導孩子向最可能成功的方面努力。
5. 懲罰孩子時也要注意場合，特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。
6. 和教師交流情況，瞭解孩子在學校的表現，對那些盡了很大努力，還有差距的孩子，應適當降低要求。
7. 避免過分保護。要使孩子成為有自信心的人，就應在孩子兒時加以培養。溺愛孩子會使他們走向社會後顯得力不從心。
寶寶想嘗試不太容易完成的事時，你千萬不要嘲笑或禁止他。否則，以後他可能不肯動腦筋思考，也會缺乏向新奇事物挑戰的勇氣。即使寶寶暫時還不可能成功，你也要讓他去闖一闖，然後同他一起分析不成功的原因，鼓勵寶寶自己跨越這些障礙。這樣，寶寶便會逐漸增強向困難挑戰的自信和勇氣，提高自我評價的能力。對能力較差的寶寶，要讓他們做一些簡單的、力所能及的事情，成功的體驗對他們來說更具有激勵作用。
另外，要尊重寶寶的個性發展，當他沒有按照你的想法做時，不要強迫他改變想法。同時，鼓勵和肯定他的獨立能力，幫助他建立良好的自信心。不妨在確保安全的情況下，引導寶寶去嘗試或探索身邊的各種事物，讓他在嘗試或探索中瞭解事物的性質，增強自身的能力，從而增加自信。
4. 有意識地讓寶寶承擔一些責任，逐步建立起自信
視寶寶的年齡大小、能力強弱，有意識地讓寶寶承擔一些責任，如讓小寶寶自己吃飯、穿衣、系鞋帶，收拾玩具和書包，整理自己的床鋪。讓寶寶做各種力所能及的事，並要求他完成好。寶寶想辦法完成任務之後，自然而然地就相信自己具有解決問題的能力，成就感和自豪感便油然而生。
另外，要引導寶寶從實踐中獲得成功的體驗。適當引導寶寶參加些實踐活動，完成一些力所能及的、既不太難也不太容易的任務，例如，幫媽媽室東西、給老奶奶讓座位、擺放筷子……讓他看到自己的力量，體驗到戰勝困淮、取得成功的歡樂，這樣做對於寶寶自信心的培養是極為有效的。
如何建立孩子的自信？1. 父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。
2. 不要在別人面前講孩子的缺點，因為這樣容易使孩子產生自卑心理，由此可能會養成自暴自棄的習慣。
3. 當孩子感到困難和苦惱時，應幫助孩子找到長處，這樣，某些方面的不足就會以另一方面的特長來補償，達到平衡。
4. 幫助孩子分析他的優勢。引導孩子向最可能成功的方面努力。
5. 懲罰孩子時也要注意場合，特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。
6. 和教師交流情況，瞭解孩子在學校的表現，對那些盡了很大努力，還有差距的孩子，應適當降低要求。
7. 避免過分保護。要使孩子成為有自信心的人，就應在孩子兒時加以培養。溺愛孩子會使他們走向社會後顯得力不從心。
