孩子不是生下來就能長時間保持注意力的， 每個人的注意力是從小到大一點點培養的， 年齡越小， 注意力集中的時間越短。
一般2歲的寶寶， 平均注意力集中的時間長度大約為7分鐘， 3歲約為9分鐘。 對於3歲以前的寶寶， 不能過分苛求他保持很長時間的注意力。 3歲以後， 寶寶的隨意注意開始發展， (隨意注意是指有預定目的、需要一定意志努力的注意)， 4歲就可達約12分鐘， 5歲約為14分鐘， 6-7歲約為15分鐘左右。 上小學之後孩子的注意力可以延長到20分鐘或以上， 這尤其指當孩子完成困難任務的時候，
Advertisiment
很少有家長會在上學前就過分操心孩子的注意力問題， 事實上， 這也是不錯的。 學齡前的孩子， 注意力保持的時間， 和平均數差個一兩分鐘， 不值得大驚小怪， 但上小學的孩子假如不能保持長時間的注意力， 那就會影響學習效果， 這就讓人擔心了。 有這樣一個方法可以檢驗你家孩子的注意力是不是有問題：在ta做自己喜歡的事情的時候， 不去打擾， 在一旁觀察ta， 看ta能堅持多久不走神， 然後記錄下時間。 假如次次都不超過20分鐘， 可能就有點問題了。
Advertisiment
小孩注意力不集中， 許多家長都認為是孩子的學習態度不端正， 但其實還可能是別的原因， 首先， 最容易想到的是孩子對學習本身不感興趣。 注意， 不感興趣和不端正是兩碼事， 因為即使是很有自製力的大人， 面對自己不感興趣的事情， 也同樣很難打起精神來瞭解， 好比說爸爸看球的時候，
Advertisiment
除了“不感興趣”， 還有一個常見原因， 就是有“讓他更感興趣的事”。 好比說家裡大人鬧矛盾， 孩子就可能把焦慮的情緒帶到課堂上， 致使無法專心聽講， 於是看起來就是注意力不集中了;再好比和學校裡的人有關：和同學、老師等鬧矛盾， 或者暗戀某個同學， 都可能讓孩子分神;再或者， 和興趣愛好有關， 當孩子在課堂上琢磨他認為更有趣的事時， 當然會分神。 以上是筆者想到的讓孩子分神的情況，
Advertisiment
當孩子因為一些事情分心的時候， 假如這些事情是本來就該解決的， 好比家庭內部矛盾， 以及孩子和同學老師的矛盾， 那麼， 前者應該父母負起責任， 後者， 聽從孩子的意願， 協助孩子去解決它;假如這些事情從另一個角度看也是好事， 好比孩子暗戀某個同學， 或者孩子有了特喜歡的興趣愛好， 前者， 是孩子開始瞭解愛的好時機， 後者， 也許是孩子發現了自己的追求(@韓寒)。
至於解決方法， 不一定要簡單粗暴地遏止， 而應該是應該訓練孩子懂得克制， 懂得等待， 在課餘時間， 才有追求這些的正當許可權， 否則會影響將來， 把其中的利害關係給孩子講清楚， 然後適時提醒， 但不要像防賊一樣提防，
Advertisiment
其餘還有一些另外的原因， 也可能導致孩子注意力不集中， 比如：
A.多動症：與同齡兒童相比， 以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合征。
B.自閉症：一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。有一些自閉症的孩子有注意力分散的問題。不過需要注意的是，假如孩子和人的交流完全沒問題，那就不可以被診斷為自閉症。
C.間歇性外斜視：這是一種眼病，具體介紹太專業就不貼上來了，總之，會使孩子看東西的時候比較吃力，由此引起注意集中困難。
D.注意力發展不平衡或發展滯後：這是一種單純的注意力發展缺陷，可能與孩子小時候注意力沒有得到很好的鍛煉有關。
E.品行障礙：品行障礙指18歲以下兒童青少年期出現的持久性反社會型行為、攻擊性行為和對立違抗行為。假如孩子是這一條，可能本身的注意力沒有問題，只是故意不肯遵守規定，不肯集中注意力，也可能是不守規定和注意力缺陷兼有。
怎樣做才能改正孩子注意力不集中的毛病呢?
方法/步驟
1.提高興趣：俗話說的好興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事並不能引起他的興趣所致，此時我們應該幫助孩子找到學習的興趣，讓他自發的想要去學，這樣才是解決問題的根本方法。
2.以身作則：父母是孩子最好的老師，很多時候孩子都會把父母當做自己的榜樣，如果你做事情都不能專心，不能給孩子樹立一個好榜樣，又怎麼能要求孩子專心呢，從自己做起，以身作則，樹立榜樣，相信不久孩子也會變得很專心。
3.安靜的環境：周圍的環境對孩子的注意力同樣有影響，當孩子在集中做一件事情的時候，如果旁邊出現噪音或者玩具，都會使孩子分心，不能集中精力，因此，在孩子專心做事的時候一定要保持安靜的環境。
4.傾聽孩子說話：在孩子說話的時候儘量不要打斷，讓他把自己想要表達的事情表達清楚，這樣不但培養了孩子的語言表達能力，同樣培養他的注意力。
5.給孩子空間：任何人都需要有自己獨立的空間，孩子也不例外，當孩子遇到一些感興趣的事情或者事物的時候不要打斷他，讓他自己獨立去完成，這樣可以避免他分心，從而提高做事的注意力。
6.給予鼓勵：人都是聽覺動物，聽到好聽的話就會很高興，孩子也是如此，當孩子專心的做完某件事的時候，我們可以給予一些鼓勵，久而久之，他便會形成了一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵，間接的培養了注意力。
注意事項
孩子在專心做事情的時候不要打擾他。
鼓勵教育對孩子的成長是很有幫助的。
孩子跟大人一樣，有時候需要自己的獨立的空間。
B.自閉症：一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。有一些自閉症的孩子有注意力分散的問題。不過需要注意的是，假如孩子和人的交流完全沒問題，那就不可以被診斷為自閉症。
C.間歇性外斜視：這是一種眼病，具體介紹太專業就不貼上來了，總之，會使孩子看東西的時候比較吃力，由此引起注意集中困難。
D.注意力發展不平衡或發展滯後：這是一種單純的注意力發展缺陷，可能與孩子小時候注意力沒有得到很好的鍛煉有關。
E.品行障礙：品行障礙指18歲以下兒童青少年期出現的持久性反社會型行為、攻擊性行為和對立違抗行為。假如孩子是這一條，可能本身的注意力沒有問題，只是故意不肯遵守規定，不肯集中注意力，也可能是不守規定和注意力缺陷兼有。
怎樣做才能改正孩子注意力不集中的毛病呢?
方法/步驟
1.提高興趣：俗話說的好興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事並不能引起他的興趣所致，此時我們應該幫助孩子找到學習的興趣，讓他自發的想要去學，這樣才是解決問題的根本方法。
2.以身作則：父母是孩子最好的老師，很多時候孩子都會把父母當做自己的榜樣，如果你做事情都不能專心，不能給孩子樹立一個好榜樣，又怎麼能要求孩子專心呢，從自己做起，以身作則，樹立榜樣，相信不久孩子也會變得很專心。
3.安靜的環境：周圍的環境對孩子的注意力同樣有影響，當孩子在集中做一件事情的時候，如果旁邊出現噪音或者玩具，都會使孩子分心，不能集中精力，因此，在孩子專心做事的時候一定要保持安靜的環境。
4.傾聽孩子說話：在孩子說話的時候儘量不要打斷，讓他把自己想要表達的事情表達清楚，這樣不但培養了孩子的語言表達能力，同樣培養他的注意力。
5.給孩子空間：任何人都需要有自己獨立的空間，孩子也不例外，當孩子遇到一些感興趣的事情或者事物的時候不要打斷他，讓他自己獨立去完成，這樣可以避免他分心，從而提高做事的注意力。
6.給予鼓勵：人都是聽覺動物，聽到好聽的話就會很高興，孩子也是如此，當孩子專心的做完某件事的時候，我們可以給予一些鼓勵，久而久之，他便會形成了一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵，間接的培養了注意力。
注意事項
孩子在專心做事情的時候不要打擾他。
鼓勵教育對孩子的成長是很有幫助的。
孩子跟大人一樣，有時候需要自己的獨立的空間。