孩子為什麼不聽話 竟是因為不滿足

寶寶從2歲開始， 爸爸媽媽可能就會發現孩子慢慢變得淘氣了， 有了自己的小主意。 “不聽話”的孩子真的成為了很多爸爸媽媽心中的一大煩惱。

那麼， 究竟孩子為什麼不聽話？孩子不聽話怎麼辦呢？

一、孩子為什麼不聽話

1.運動能力的發展

寶寶的身體活動能力逐漸成熟， 異常渴望擴大自己的獨立活動空間， 因此不斷地去獨立嘗試做新的事情。 這時， 很多媽媽對寶寶的行為會加以阻攔和限制， 使寶寶產生不滿情緒， 自然就跟媽媽對著幹了， 所以“不聽話”。

2.自我意識發展

寶寶兩歲以後， 自我意識開始發展，

活動的自主性和積極性有所提高， 加上他開始意識到了“我”的力量， 因而什麼事都想參與， 但這種表現往往與你的規範相抵觸。 如果你把自己的意願強加到他身上， 他就會反抗， 進而產生挫折感， 時間一長就變得越來越“不聽話”。

3.好奇心得不到滿足

寶寶好奇心強， 對什麼都要摸摸碰碰。 如果你不理解這種好奇的探索心理， 認為寶寶是在胡鬧、調皮而限制他的行動， 甚至訓斥、打罵他， 很容易引起寶寶不滿， “不聽話”就由此而生了。

二、孩子不聽話怎麼辦

1.立規則

有時候孩子不聽話， 不願與家長配合， 是因為他不瞭解或忘記了行為的規則。 再一次的提醒孩子， 可以讓孩子體會和瞭解， 但要注意表情和聲調， 不要用喊叫 的方式，

要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求。 這時我們家長要切記， 在人多的地方講話要小聲點， 這樣既不會妨礙別人， 也容易讓孩子接受。 如上街購 物時， 我們可以對孩子說：“我們今天上街是要給奶奶買禮物， 其他東西一律不買”。 家長在向孩子解釋規則時， 應該避免預先就認定孩子不聽話。 例如， “你要我 說幾百次， 才會聽話”。 這會讓孩子更加的任性和固執。

2.作榜樣

年齡小的孩子雖然知道指令和規則， 卻很難決定該怎樣做。 當他不行動或不接受指令時， 我們又以為孩子不聽話。 因此， 在讓孩子瞭解行動規則的同時， 還要指點他（她）怎麼做。 例如， 書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐、話要怎麼說等等。

3.嚴肅談話

當孩子不聽話時，

成人用“責駡”或“處罰”來處理， 常常很容易把主觀的氣憤、激動、疲倦、厭煩的情緒滲入行為的處理中， 致使孩子的身體感到痛苦不適（體罰）， 心理產生恐懼， 意志遭到壓制， 因此很難接受家長長篇大論的說教， 反省自己不良的行為， 更難以糾正孩子的不當行為了。

此時， 如果我們家長與孩子進行“嚴肅的談話”， 就會讓孩子心領神會。 例如， 先暫時停止他（她）的動作或行為， 請他（她）到一個角落， 好好的跟他（她）談， 可能會比大聲責駡和處罰， 更能啟發孩子的良知， 思考自己的不當行為。

4.耐心糾正

我們常常發現孩子不聽話的原因， 大多是由於家長在教育孩子的過程中， 犯下一些不同類型的錯誤， 長期下來， 造成了孩子不良的行為。

例如， 一些父母認為 孩子小， 任性、胡鬧、不聽從吩咐是一種自然現象， 長大就會變好或變聽話， 孩子的行為是累積的， 長期下來就更加的不聽話， 甚至出現叛逆的情形。

孩子的行為是累積而來的， 好的行為累積就變成好的習慣、好的道德， 反之亦然。 行為的養成和教育都是長期性的， 所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與 教育。 孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為， 父母不能“充耳不聞”， 要隨時負起糾正的責任。 如果我們缺乏這個耐心， 實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽 話。

5.共同教育

孩子有很強的社會意識、榮譽感和自尊心。 爸爸媽媽可以利用孩子在幼稚園或者小夥伴中， 在意他人看法的心理， 來糾正他（她）不好的行為。