孩子為什麼總喜歡搞破壞呢？

孩子的破壞性行為有一部分起因於“探索欲”， 例如：有一位小朋友告訴我， 他之所以想拆鐘， 是因為他“相信”鐘裡藏有小矮人， 還有一個小朋友喜滋滋的告訴我， 他曾弄破鏡子， 是想實驗一下“破鏡能否重圓”的假設。
如果你的孩子是這種“創意型”的， 你所該做的當然不是“處罰”與“責備”， 而是引導他們說出心裡的想法， 並且給予適當的幫助， 譬如：多買一些廉價、安全的玩具讓他盡情的實驗與探究， 並抽空聽聽孩子說說實驗的發現， 那一定會是個收穫豐碩的過程。
另外有一部分的破壞行為， 則起因于他對弟妹的妒嫉，

在學校裡碰到挫折、缺乏玩伴， 或擔心父母離婚所至。 碰到這種情形時， 修正你的主觀看法， 或許才是最有效的妙方， 譬如說：你可以保證以後對他及弟妹一律公平對待， 聽聽孩子心中的委曲， 甚至為他找些玩伴。
如果他的破壞行為， 來自于你們夫妻不定期的“爭執”與“打架”， 那麼如何調整夫妻間的關係， 重塑美好的家庭氣氛， 才是根本之道。
除此之外， 你尤應教導孩子宣洩憤怒的方法。 比如：撕紙、打沙袋、畫圖、唱歌、玩粘土、丟枕頭、踢棉被等。
然而， 不論孩子破壞家中器皿的原因何在， 你都應該請他自行處理“災後”現場， 諸如：“你務必想法子把機器人的缺手裝回， 否則要賠哦！”或“你必須將牆上的污染去除。 ”“下午之前， 請你把蝗蟲過境後的客廳清理乾淨。 ”讓孩子也能從中學得“負責的行為結果。 ”
但請務必記往!當他專心地整理完畢之後， 要給予讚美。