孩子為何一遇問題就抓瞎？

特特6歲， 是一個活潑開朗的好孩子。 但是， 一旦遇到左右為難的情境， 特特就會陷入極度的矛盾中。 “他會一直問我， 媽媽我該怎麼辦？到底怎樣才好？我如果說‘你自己做決定吧’這就完了， 他會再次糾結起來沒完， 搞不好還會哭……”特特媽媽苦笑了一下， 告訴我最近發生的一件事。

朋友聚會時， 3歲的文文對特特的玩具槍表現出極大的興趣， 愛不釋手。 “這槍可以送給你， 哥哥大了， 早就不玩兒了！”特特媽媽說道。 聽到這句話， 特特從畫板旁邊跑過來， 把槍從文文手裡搶了過來， 文文傷心地哭了， 一會便玩別的去了。

但是， 特特陷入了深深的糾結中， 反復問我， 到底要不要把槍給弟弟呢？“槍在你手裡了， 你還問什麼？”聽到媽媽的數落， 特特立刻放聲大哭起來。

一次， 我讓他去我妹妹家住兩天， 那裡有表弟陪他一起玩， 他也挺想去的。 臨走前， 特特卻抱著泰迪熊哭了， 因為不帶著它擔心晚上睡不著覺， 帶著它又怕表弟嘲笑……”特特媽媽一口氣說了很多孩子糾結的地方， 似乎覺得孩子是在小題大做、沒事找事。

“那特特這麼糾結時， 您怎麼幫助他？”我問。

“我就告訴他‘沒事兒的！’‘你自己看著辦吧！’其他的， 我也想不到什麼了。 ”特特媽媽無助地說。

分析：

學會處理矛盾糾結的情緒是孩子情感發展過程中的重大調整之一。 其實， 糾結， 從心理學的角度可以理解為一種雙重情緒，

就好像一個蛋筒上頂著兩種顏色的冰淇淋球一樣， 有時候， 我們會同時經歷兩種不同的情緒體驗。 如果這兩種情緒恰巧是對立的， 就會在我們的腦海裡引發衝突。 比如， 孩子們可以同時經歷興奮與擔心的情緒， 有時候又會在刻薄與善良之間不斷徘徊， 覺得自己很勇敢又覺得自己很懦弱……這些混合著的情緒一起出現時， 會讓孩子感到困惑不適， 因為他們確實不知道怎樣去做。 而且， 大人的催促和不理解， 只會讓孩子更加不安， 令糾結矛盾的心情加劇。

建議：

首先， 要幫助孩子表達出矛盾的心情。 任何不好的情緒， 能夠說出來時， 就已經緩解了一部分。 例如， 特特因為泰迪熊糾結時， 家長可以引導他說：“你好像很為難，

你這個樣子無論是否帶著泰迪熊， 都令媽媽擔心。 ”孩子聽到家長這樣說， 會有一種如釋重負的感覺， 因為他覺得自己並不是想像中那麼倒楣， 他還有媽媽的關心和愛護。 然後， 家長試著說出孩子的矛盾點：“6歲摟著熊睡覺， 你是怕別人笑話你膽小嗎？”這種表達， 拉近與孩子之間的距離， 引導孩子開展親子對話， 自然而然地説明孩子從困擾的情緒中解脫出來了。

其次， 表達過後， 鼓勵孩子做出讓自己舒服的決定。 例如， 特特班級裡一個孩子尿褲子了， 其他小朋友在嘲笑他。 特特又開始為難：跟著一起笑他吧， 想起自己之前也被嘲笑過， 那滋味很難受;不嘲笑他， 想表現出自己的友善， 卻又不知道怎麼做。 如果家長這時適當引導孩子：“如果你是那個尿濕了褲子的小孩，

別人做什麼你會覺得舒服一些？”也許特特會分享自己尷尬時的感受：“別人什麼都不說， 默默地陪著我， 就很友好了！”“下次， 你也可以這樣做！”家長類似的引導和鼓勵， 可以幫助孩子建立同理心， 也慢慢學會在自己矛盾的時候如何做出選擇。

總之， 我們要讓孩子明白， 有糾結矛盾的心態都是正常的， 隨著年齡的增長， 他們會更容易接受新的事物， 擔心和害怕的矛盾感受會更加容易處理。 處理好問題後， 他們的自信會與日俱增。 每克服一個難題， 就長大了一點。 然後， 孩子們就一點一點慢慢地長大了！