一位家長帶著孩子來參觀幼稚園。 她的孩子一歲兩個月, 剛剛會走。 在參觀時, 我發現這個小寶寶總是停下來, 去看地上的小東西。 我走近一看, 原來是一粒綠豆。 她撿起綠豆, 用拇指和食指小心翼翼地把它捏在指尖, 並且還不時地用眼睛搜索著周圍的地上, 看還有沒有綠豆。 於是我也蹲下來, 幫助孩子尋找。 這時, 一種感覺油然而生, 生活原來可以與自然這樣的接近。 而兒童的生命就是這麼的接近自然。
一顆綠豆大小的石頭粒、一根細細短短的小線頭、一片指甲蓋大的小紙屑, 絲毫不會引起我們成人的注意,
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1歲到1歲半左右, 是兒童能夠將手的活動和整個身體的平衡聯繫起來的時期。 在這個時期, 腿是兒童的運輸工具, 把兒童從這裡帶到那裡, 而手就用來探索和工作。 隨著手和身體平衡的發展, 兒童的手和腿都開始有力量了, 他們的活動開始變得靈活起來。 對兒童來講, 觀察和抓、捏細小東西本身, 就是在發展他們小手的肌肉和手眼協調能力, 而這就給以後發展他們的精細動作打下了基礎。