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孩子為何隔輩親?

孩子為何隔輩親

兒子從小由爺爺奶奶帶, 週末才接回來跟我們一起住。 自從上小學後, 我們考慮到學習問題, 所以搬去同住。 有時我會指出祖輩教育的不當之處, 這時兒子會對我很反感, 甚至會跟我歇斯底里的對抗。 孩子為何有這麼大的反應呢?

答:首先, 在隔代撫養的家庭中, 由於父母不能完全承擔孩子的撫養責任, 祖輩承擔了一部分或者是全部的撫養教育責任, 親子關係必定受到影響。

從孩子的身心發育特點來講, 當他一次次被接來送去時, 很可能感受的是自己被拋棄、被隨意安排的無助感,

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內心深處的價值感和安全感都受到打擊, 內心情緒也會越積越多。

其次, 我們來瞭解一個社會學和心理學都非常重視的概念——重要他人, 是指在個體社會化以及心理人格形成的過程中, 具有重要影響的具體人物。 孩子還沒有獨立認識世界的能力, 最先是從“重要他人”的眼中確認自己的存在。

由於你孩子從小是由爺爺奶奶主要照顧的, 因此, 爺爺奶奶就成了孩子的“重要他人”, 這就是常說的隔輩親。 如果你與爺爺奶奶意見不合, 孩子肯定站在老人那一邊, 當孩子看到你指出他最親的爺爺奶奶做得不好的地方, 積壓下來的情緒也會隨時爆發。

另外, 爺爺奶奶的過分疼愛也會影響孩子的性格發展, 增強孩子的依賴性,

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讓孩子變得驕橫、任性。

所以, 我的建議是:

1. 在教育孩子方面, 如果事事親力親為確實有困難, 也要儘量做到每天陪伴孩子, 增加親子互動的頻率。 特別是在孩子情緒不穩定的時候, 家長先做表率, 管理好自己的情緒, 多接納, 少批評, 少指責。

2. 家長與老人溝通教育問題時, 選對時機很重要, 要給老人留足面子, 特別是在傳遞一些負面資訊的時候, 應注意回避孩子。

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