因工作關係， 我的孩子出了滿月就被送到鄉下爺爺家， 爺爺家中的人際關係很複雜。 叔叔不喜歡他， 3歲年齡的他就會見人行事。 最近我把他接回來， 卻發現他喜歡虐待小動物， 如：他經常抓著狗死勁地薅毛， 把小金魚撈出來摔死， 拿著吃羊肉串的籤子去紮小烏龜的頭。 這個孩子為什麼會這樣呀？
答：你能很快地發現孩子存在虐待小動物的情況， 說明你很重視孩子的這個行為。 的確孩子如果在小時候喜歡虐待小動物並以此為樂， 長大後往往具有暴力傾向。 這個問題必須及早糾正。
孩子出現虐待小動物的現象，
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出於好奇
這個年齡段的孩子認知水準有限， 孩子只是出於好奇， 想看看這樣做， 小動物有什麼反應。 有的孩子可能對小動物的叫聲感興趣， 他不認為這是小動物痛苦的叫聲， 因為他的移情能力差， 不會設身處地替小動物著想。 對於這樣的孩子你應該告訴他：你這樣對待小動物它會很難過的， 因為你打它， 它很痛， 如果媽媽也這樣打你， 你是不是也很疼呀！你希望媽媽打你嗎？而且你以後可經常帶孩子去動物園， 讓孩子看看飼養員叔叔如何餵養動物， 也可以讓孩子輕輕摸摸溫順的小動物， 讓孩子體會和動物和平相處的樂趣， 這樣孩子不但知道應該如何對待小動物， 也培養了他的同情心，
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感情的宣洩
你的孩子1個月後就送到鄉下爺爺家， 叔叔又不喜歡他， 在這種缺乏“愛”的家庭中孩子得不到溫暖。 孤獨和冷漠造成了孩子心靈上的創傷， 儘管小小的年紀也會看人行事， 真實的感情受到壓抑。 這種壓抑的情感是要宣洩的， 因此比他更弱小的動物就成了他宣洩的物件， 孩子在虐待小動物中顯示自己的力量， 獲得感情上的滿足。 這樣發展下去， 造成孩子心理不健康。 因此當孩子回到你的身邊， 要給孩子更多的“愛”， 讓孩子明白爸爸媽媽是真心地愛他， 每當孩子受到你們的表揚或批評都要讓孩子談談自己的感受， 允許孩子發洩自己的情感， 發洩過後給予引導。 多和孩子做一些豐富多彩的親子活動，
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效仿大人
孩子年齡小， 很多的生活經驗是通過效仿大人獲得的， 不管好的壞的， 照收不誤。 因此孩子生活的環境以及家長的行為規範對孩子的影響是很大的， 所謂“近朱者赤， 近墨者黑”正是這個道理。 你孩子生活的周圍是不是有虐待小動物的現象， 對孩子起了潛移默化的作用。 所以你們要注意孩子生活環境的淨化和檢點大人的行為， 培養孩子同情心， 讓孩子逐漸明白動物是人類的朋友， 大家應該和平共處。 讓你的孩子同你一起餵養你們家的寵物， 共同照料， 在飼養的過程中讓孩子學會體貼入微地關懷和照顧小生命。 明確告訴孩子：對虐待小生命的現象要加以批評，
