孩子無法融入同學的圈子，怎麼辦？

他覺得我的教育方式很奇怪， 我的觀念跟同學的爸媽都不一樣， 所以他現在跟同學都說不上話。 我反問他：“難道你希望我像其他同學的父母一樣， 平常用黃色笑話聊天， 偶爾還出現三字經嗎？”他說：“就是因為我也不能接受， 所以才會和同學格格不入。 ”面對孩子的困難， 我們做父母的該怎麼引導他呢？

臺北市教師研習中心臨床心理師舒霖回復：

做人就是要能開展屬於自己的人生。 如果為了交朋友， 得講些言不由衷的話， 或是勉強配合那些自己一點興趣也沒有的活動， 那麼就算因此而交到一些朋友，

又有什麼意義呢？我認為令公子絕不是什麼怪咖， 他只是太渴望交到好朋友了。 會使他陷入交友困境的真正原因， 其實是因為他習慣以“二分法”來看世界啦（包含看待自己與他人）。

就以他跟班上這些同學打交道為例， 想跟他們維持一定程度的互動， 不代表要與他們有完全一樣的言行舉止。 換言之， 在“成為麻吉”跟“完全沒有任何互動”的兩種交友分類外， 還有“點頭之交”、“君子之交”、“球場上的隊友”， 或“放學後一起走到車站的同伴”等。 我相信， 班上這些同學除了沉迷日本小說跟專講網路世界的八卦外， 應該還有別的興趣吧！而且每個人多少都有其獨特的處世風格， 毋須一直注意他們那些令自己看不慣的地方， 或刻意去聊那些自己聊不來的話題。

另外我想提供屬於自己的交友秘訣：“交朋友關鍵在於搞對順序。 ”、“連跟自己都不會做朋友， 一心只想找到會對你好的人， 只怕是徒勞一場啊！”就在幾年前， 我可以一個人泡戲院、一個人待咖啡廳、一個人走走山邊小徑後， 突然驚覺自己的日記好像已經有一陣子沒寫什麼“感到孤獨”了耶！大概也是從那時候起吧， 突然覺得其實朋友並不少。 交友？孤獨？很久沒想這個問題的我， 悟出了交友秘訣就在於搞對順序：學會過好單獨， 先練習跟自己做朋友。 那麼不論身邊人多人少， 無處不優遊！

如果還是覺得上頭寫的交友秘訣太過複雜， 那麼可以試著在面對班上同學時， 常在心中默念“我好你也好”。 試著接受對方跟自己的差異（但毋須表示認同），

力求在彼此共通之處上多多分享， 相信人際關係會緩緩改善喔！