孩子就像一塊璞玉， 他的性格， 他的思想都需要父母們仔細的去雕琢。 當遇到孩子無理取鬧時， 不要一味的責備， 想想自己是否不夠耐心。
女兒5歲8個月的某一天， 天氣很冷， 我陪孩子跟她的朋友們已經玩了一整個下午， 我在寒風中吹了一天的風， 我的腰已經酸到幾乎無法站立， 擤鼻涕的手也沒停過， 好不容易等到孩子們願意回家了， 我打電話請老公開車來接我們。
帶著女兒拖著大包小包， 我已經累得邁不開步了。 走著走著， 女兒從口袋中拿出一個玩具小粉盒， 一打開， 發現裡面玩具粉撲不見了，
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我緊緊地擁抱著女兒， 可她一直哭：不見了， 不見了， 我有收好呀！
東西不見了， 一定很難過吧？媽媽懂。 我緊緊地抱著孩子， 聽她大聲哭。
過了一段時間， 女兒邊哭邊啜泣：媽媽， 我下次還要去買。
我明知故問：這是哪裡買的？
女兒哭著說：東京的扭蛋機。
原本想讓女兒知難而退， 女兒卻說：媽媽下次我要再去東京買， 可現在你可以陪我回去找嗎？
天早已黑透， 寒流來的天氣中連空氣都是冰的， 我想著剛剛好不容易走完的那段路， 想著老公車停在附近等著我們， 而我的腰酸痛得難受， 女兒哭得滿臉是淚， 我卻有止不住的鼻水， 那時候的我好想強迫著孩子：馬上給我上車回家！也很想說：不過是扭蛋機的玩具，
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只是， 那個當下， 我懂孩子正在經歷“丟掉一件心愛的東西”的難受， 不想讓自己怒氣來添亂。 我抱著孩子委婉地說：媽媽有點累了， 天很黑了， 我們可以先回家嗎？
女兒邊哭邊說：可是媽媽， 我東西丟掉很難過， 如果我沒有回去找， 我會一直很難受， 如果回去找了還找不到， 我就不一定會這麼難受。
孩子的這一段話， 我聽懂了。 她在求一個“盡力”、求一個“無憾”， 即使那個東西對我來說渺小到不值一提。
聽孩子這麼說， 我打電話請老公繼續等著， 而我拖著大包小包， 帶女兒蹣跚走回剛剛玩的地方。 還沒走的夥伴一看到女兒回去，
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女兒拿起了她的玩具粉盒， 邊啜泣邊說她丟了零件。 於是， 大人孩子都在偌大的黑暗廣場中幫忙找著。 小珊說：太黑了， 看不到。 於是她整個人趴在地上找。
看著朋友們這樣幫她， 女兒的心情平復了大半。 沒多久， 小慧媽媽找到了兩個很奇怪的小東西， 問女兒是不是她遺失的零件， 那跟我小拇指指甲片一樣大小的零件， 剛剛好放入玩具粉盒時， 大家都笑了。
女兒開心地謝謝大家， 滿足地跟著我又走了回去。 一坐上車， 女兒開心地告訴她的爸爸， 她如何盡力地找回她的玩具， 朋友跟大人又如何地幫忙。 孩子說得眉飛色舞， 我卻已經整個人癱坐在後座， 怎麼也動彈不得。
當了媽媽後的我，
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我曾經看著剛滿兩歲的女兒在慶生會中排隊玩戳戳樂時， 一直很興奮地插隊， 我一句話都沒說， 一直看著孩子面對別人的抗議還一頭霧水。 回到家， 我邊陪孩子玩邊在地板上擺積木， 每個積木都有不同的人名， 大家在排隊， 我用積木解釋著什麼是排隊， 什麼是插隊， 插隊會有哪些狀況。 那天， 我可以當場大喊女兒“要排隊”， 也可以動手拉著孩子去後面排， 但那是“我要孩子怎麼做”。 事實上， 孩子正在經歷自己行為造成別人抗議的過程， 我讓孩子走完整個過程， 也在這過程中看到孩子的難處， 回到家後用一種遊戲的方式， 讓孩子懂得該如何做。
這樣的狀況常常發生， 當我希望孩子乾乾淨淨的不要弄髒新衣服，
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當她哭倒在遊樂場門口時， 我想的該是“我要你趕快給我回家”， 還是陪著孩子一起度過“正在面對自己心中那捨不得又玩不夠的情緒”？
當孩子拒絕學習的時候， 我該想的是“那貴森森的學費不要浪費”， 還是陪著孩子渡過“面對學習的困難”？
當逛夜市， 孩子討抱時， 我想的是“這麼大了還要抱”， 還是理解孩子想要“跟大人一樣高度看夜市商品， 而不是一直看別人腳底”的心情？
是呀！這是孩子的人生， 正因為是她的人生經歷， 所以不該充滿我的思維與碎念。
每個人的人生都是一段又一段的經歷結合而成。 現在的我，不管是當媽媽、當女兒，還是當老婆，我開始慢慢地學會用不同的角度看事情，我看待的不是“我要你做什麼？”而是真正地用心觀察，真正地去體認——
你，正在經歷什麼？
經歷什麼樣的情緒？
經歷什麼樣的感覺？
經歷什麼樣的人生？
現在的我懂得，當每個人都說父母必須多“陪伴孩子”，我想，這個定義不在於人在孩子身邊，而是，當孩子在經歷人生的各種經歷時，放下自己想要孩子做什麼的主導性，默默地觀察，尊重且陪著孩子去理解去度過。
現在的我，不管是當媽媽、當女兒，還是當老婆，我開始慢慢地學會用不同的角度看事情，我看待的不是“我要你做什麼？”而是真正地用心觀察，真正地去體認——你，正在經歷什麼？
經歷什麼樣的情緒？
經歷什麼樣的感覺？
經歷什麼樣的人生？
現在的我懂得，當每個人都說父母必須多“陪伴孩子”，我想，這個定義不在於人在孩子身邊，而是，當孩子在經歷人生的各種經歷時，放下自己想要孩子做什麼的主導性，默默地觀察，尊重且陪著孩子去理解去度過。
